Base documentaire de la politique de la ville

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"Dans le cadre de sa mission d’appui et d’accompagnement aux territoires, Trajectoire Ressources a organisé, avec l’appui de Pays Montbéliard Agglomération, du Secrétariat Général du Comité Interministériel des Villes, de la Mission Europe Urbain et du Secrétariat Général aux Affaires Régionales de la Préfecture de Franche-Comté, une journée de sensibilisation à la démarche intégrée et au Projet Urbain Intégré (PUI). Les objectifs de cette journée, à partir de l’expérience de territoires engagés dans les PUI, étaient multiples : préciser et clarifier la définition d’un PUI, dégager les plus-values de la démarche intégrée, apporter aux acteurs présents des éléments d’actualité sur le volet urbain de la future politique de cohésion en cours de construction identifier les besoins d’animation et de qualification d’un réseau à l’échelle de la région Franche-Comté, voire du Grand Est"

Auteurs : Trajectoire ressources

Thématiques:

• Europe, International

Territoires :

• Région : Bourgogne-Franche-Comté

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Auteurs : Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE)

Sur le site de : Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances

Thématiques:

• Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations

Territoires :

• Pays : France

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"Le projet éducatif territorial (PEDT), mentionné à l'article D. 521-12 du code de l'éducation, formalise une démarche permettant aux collectivités territoriales volontaires de proposer à chaque enfant un parcours éducatif cohérent et de qualité avant, pendant et après l'école, organisant ainsi, dans le respect des compétences de chacun, la complémentarité des temps éducatifs. Ce projet relève, à l'initiative de la collectivité territoriale compétente, d'une démarche partenariale avec les services de l'État concernés et l'ensemble des acteurs éducatifs locaux. À l'occasion de la nouvelle organisation du temps scolaire qui se met en place dans les écoles primaires à compter de la rentrée 2013, cette démarche doit favoriser l'élaboration d'une offre nouvelle d'activités périscolaires, voire extrascolaires, ou permettre une meilleure mise en cohérence de l'offre existante, dans l'intérêt de l'enfant. La présente circulaire a pour objet de préciser les objectifs et les modalités d'élaboration d'un projet éducatif territorial, et de faciliter la coopération entre les collectivités territoriales engagées dans cette démarche de projet et les services de l'État chargés de l'accompagner jusqu'à sa contractualisation."

Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN)

Thématiques:

• Education

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Mouvement des Indigènes de la République (MIR)

Thématiques:

• Culture > Histoire et mémoire de la politique de la ville et des quartiers

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Auteurs : Opale

Thématiques:

• Culture > Histoire et mémoire de la politique de la ville et des quartiers

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Auteurs : Conseil des quartiers de France pour la diversité (CQFD)

Thématiques:

• Culture > Histoire et mémoire de la politique de la ville et des quartiers

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Auteurs : Med'in Marseille

Thématiques:

• Culture > Histoire et mémoire de la politique de la ville et des quartiers

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Auteurs : Fédération d'Associations et Centres d'émigrés espagnols en France (FACEEF)

Thématiques:

• Culture > Histoire et mémoire de la politique de la ville et des quartiers

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Auteurs : Mouvement de l'immigration et des banlieues (MIB)

Thématiques:

• Culture > Histoire et mémoire de la politique de la ville et des quartiers

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"L’Atelier « Neuf mois pour un Projet de territoire » proposé par l’IREV vise à accompagner les acteurs dans leur réflexion autour de leur projet de territoire, auxquels seront adossés les futurs contrats de ville. Alternant apports méthodologiques et échanges d’expériences, chaque séance (mensuelle) permet d’aborder une problématique particulière. Cette 5ème séance s'est déroulée à Dunkerque le mardi 27 mai et était consacrée à la participation des habitants."

Auteurs : Institut régional de la ville Nord-Pas-de-Calais (IREV)

Sur le site de : Institut régional de la ville (IREV) / Morgane PETIT

Thématiques:

• Citoyenneté > Participation des habitants et démocratie locale

Territoires :

• Région : Hauts-de-France