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"Parfois pointée du doigt pour ses difficultés à assumer sa fonction employeur, parfois saluée pour sa capacité d’innovation sociale, l’Economie sociale et solidaire (ESS) reste méconnue du point de vue de sa contribution à l’emploi. Cette recherche vise à améliorer les connaissances de la qualité de l’emploi dans les Organisations de l’Economie sociale et solidaire (OESS) dans une perspective comparative avec le secteur privé lucratif et le secteur public et de situer les OESS en Région PACA relativement aux autres régions françaises. Les résultats obtenus donnent à voir une marge de progrès significatif, tout particulièrement en termes de conditions de travail et de dialogue social. Un signal à ne pas négliger pour l’ESS …"

Auteurs : Nadine Richez-Battesti, PETRELLA Francesca, Ekaterina Melnik, Julien Maisonnasse

Thématiques:

  • Emploi, développement économique > Développement économique
  • Emploi, développement économique
  • Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
  • Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels

Territoires :

Taille du fichier : 328 Ko


Le programme adultes-relais a été créé par le Comité Interministériel des villes en décembre 1999 afin de créer, développer ou favoriser le lien social dans les zones urbaines sensibles (ZUS). Il permet de confier des missions de médiation sociale et culturelle à des résidents des quartiers prioritaires des politiques de la ville âgés de plus de 30 ans.

Auteurs : Agence régionale de la formation tout au long de la vie Poitou-Charentes (ARFTLV)

Thématiques:

  • Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels
  • Prévention de la délinquance
  • Médiation

Dispositifs:

  • Adultes-Relais

Territoires :


Auteurs : Profession Banlieue, Fédération des associations de femmes-relais de Seine-Saint-Denis, Femmes-relais médiatrices sociales et culturelles de Clichy-sous-bois et Montfermeil (ARIFA), LADSOUS Jacques, BARTOLONE Claude, MOREL Claude, RATSIMBA Marc, RAPPAPORT Lydie, DUTERTRE Joël, CHAUVIN Pierre, MAS-MIANGU Sarah, BOUCHAUD Olivier, LE CLÉSIAU Hervé, YUKSEL Ayla, CHAMBAUD Laurent, GLASMAN Dominique, SAGO Aïssa , GALANTH Samuel, BABLET Marc, HÉRITIER Françoise, MAUREL Elisabeth, DUPORT Jean-Pierre, BOUVIER Thérèse, MASUREL Hervé, MADELIN Bénédicte

Thématiques:

  • Santé
  • Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels
  • Médiation
  • Education > Famille
  • Education > Ecole
  • Développement social, Intégration
  • Citoyenneté > Association
  • Centres de ressources de la politique de la ville

Territoires :


Auteurs : École supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESEN), VERGÈS Pierre-Jean

Thématiques:

  • Education
  • Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels

Territoires :


Auteurs : Caisse nationale d'allocations familiales (CNAF)

Thématiques:

  • Métiers
  • Renouvellement urbain et cadre de vie > Habitat, logement
  • Action publique et territoires > Collectivités

Territoires :

Taille du fichier : 2.4 Mo


Auteurs : Inter-réseaux des professionnels du développement social urbain (IRDSU)

Thématiques:

  • Politique de la ville généralités
  • Métiers

Territoires :


Auteurs : Observatoire national des zones urbaines sensibles (ONZUS)

Thématiques:

  • Politique de la ville généralités
  • Métiers > Ingénierie et Conduite de projet

Dispositifs:

  • Contrat urbain de cohésion sociale

Territoires :

Taille du fichier : 750 Ko


Auteurs : École supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESEN), PESCE Sébastien

Thématiques:

  • Education
  • Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels

Territoires :


 

La Transfo, le nouveau programme de la 27e Région (2011-2014)

Publié le : 21/06/2010

Réf. : 7958

Type : Site internet


La Transfo, le nouveau programme de la 27e Région (2011-2014) Après 24 mois d’expérimentations dans le cadre de “Territoires en Résidences”, l’objectif est maintenant de transformer l’expérience acquise en aidant un groupe de Régions candidates à se doter de leur propre fonction d’innovation sociale et de “design thinking”. Jusqu’en 2014, des équipes pluri-disciplinaires vont s’immerger au sein des Régions partenaires et se consacrer à un thème défini avec elles. En 3 ans, ces Régions vont bénéficier d’un processus passant par des phases de formation-action, des phases d’immersions sur le terrain, et le prototypage d’une fonction innovation. Territoires en Résidences : une phase d’expérimentation (2009-2010) Territoires en Résidences a consisté à accueillir sur quelques semaines une équipe pluridisciplinaire constituée de designers, d’innovateurs numériques, d’architectes, de sociologues et de chercheurs, au sein d’un équipement ou d’un espace public : un lycée, une université, une maison de service, une gare, un parc d’entreprises, un écomusée, une pépinière, un quartier, une intercommunalité, etc. Lancée en 2009 à l’occasion de l’année européenne de la créativité et de l’innovation, Territoires en Résidences a été lancée par la 27ème Région, premier laboratoire d’innovation publique qui accompagne les régions pour preparer l’avenir et faire évoluer leurs méthodes d‘actions à l’ère numérique. Ces résidences ont été organisées dans 8 Régions et leurs enseignements ont fait l’objet d’une large diffusion, à travers des presentations publiques, des débats, des publications et des expositions. Territoires en résidences, une initiative de la 27ème Région, construite avec l’aide du bureau SDS. La 27ème Région est cofinancée par l’ARF et la Caisse des dépôts, et incubée par la Fondation Internet Nouvelle Génération. La Transfo et Territoires en résidences sont des initiatives cofinancées par l’UE dans le cadre du programme national d’assistance technique, Europ’act."

Thématiques:

  • Métiers > Ingénierie et Conduite de projet
  • NTIC
  • Action publique et territoires > Collectivités
  • Action publique et territoires
  • Citoyenneté > Participation des habitants et démocratie locale

Territoires :


"Les éducateurs de rue ont longtemps été les seuls acteurs éducatifs et sociaux à « aller vers » les jeunes en difficulté ou en rupture, se regroupant et séjournant sur l’espace public. Les politiques de la ville et la prévention de la délinquance, à partir des années 1980 et les politiques de sécurité à partir de 1997, ont vu apparaître de nouveaux acteurs dont la pratique s’organise principalement dans une dimension de médiation. La présence de ces deux ensembles d’acteurs sur un même territoire a souvent créé des tensions, liées aux comparaisons entre les réponses lisibles apportées par les « médiateurs » et la pratique discrète des éducateurs de rue dont les objectifs sont l’éducation et la production de liens et de sens. Lorsque les finalités d’action et les caractéristiques méthodologiques et déontologiques des pratiques des éducateurs de rue et des médiateurs, sont connues, et réciproquement reconnues leur coopération sur site est alors d’une efficacité appréciée."

Thématiques:

  • Education
  • Prévention de la délinquance
  • Médiation
  • Métiers

 

Guide départemental d'accompagnement à la scolarité, Mayotte, 2009/2010

Publié le : 22/04/2010

Réf. : 6123

Type : Note ou dossier technique


Auteurs : Mayotte, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR), Ministère de l'éducation nationale (MEN)

Sur le site de : Centre de ressources et d'observation de la cohésion sociale / Odile MATIGNON-LECLERCQ

Thématiques:

  • Education
  • Métiers > Ingénierie et Conduite de projet
  • Outre-mer

Dispositifs:

  • Contrat Local d'Accompagnement à la Scolarité

Territoires :

Taille du fichier : 2.9 Mo


Auteurs : Trajectoire ressources

Sur le site de : Trajectoire ressources / Jean-Luc MICHAUD

Thématiques:

  • Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels
  • Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
  • Développement social, Intégration
  • Centres de ressources de la politique de la ville

Dispositifs:

  • Plan Local pour l'Insertion par l'Economie
  • Conseil Local de Sécurité et de Prévention de la Délinquance
  • Programme de réussite éducative
  • Contrat Educatif Local

Territoires :

Taille du fichier : 227 Ko


 

BIBLIOGRAPHIE Avril 2010 Adultes-relais et professionnalisation des médiateurs sociaux

Publié le : 01/04/2010

Réf. : 7046

Type : Bibliographie


Cette revue documentaire a été réalisée par le centre de documentation de l’Agence Régionale de la Formation tout au long de la vie. Elle regroupe des références bibliographiques (ouvrages, études, articles), des actualités et une sélection de sites Web. Toutes ces informations sont sélectionnées, validées et analysées par les documentalistes de l’Agence.

Auteurs : Agence régionale de la formation tout au long de la vie Poitou-Charentes (ARFTLV)

Thématiques:

  • Médiation
  • Métiers

Territoires :


Auteurs : Pôle de ressources ville et développement social du Val d'Oise (Pôle ressources 95)

Sur le site de : Pôle de Ressources Ville et Développement Social / Guillaume DEJARDIN

Thématiques:

  • Médiation
  • Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels
  • Education > Famille
  • Développement social, Intégration
  • Centres de ressources de la politique de la ville

Dispositifs:

  • Adultes-Relais

Territoires :


Auteurs : Caisse nationale d'allocations familiales (CNAF), TESSON Carine, BIDEAU Gérard, BESACIER Martine

Thématiques:

  • Observation et évaluation des politiques territoriales
  • Emploi, développement économique
  • Métiers

Territoires :

Taille du fichier : 839 Ko


Auteurs : BIER Bernard, Institut national de la jeunesse et de l'éducation populaire (INJEP)

Thématiques:

  • Métiers
  • Education > Décrochage scolaire

Territoires :


Auteurs : GOLDBERG Daniel

Thématiques:

  • Services
  • Métiers
  • Emploi, développement économique

Dispositifs:

  • Zone Urbaine Sensible

Taille du fichier : 40.7 Ko


 

La classe préparatoire de l’ESJ Lille et du Bondy Blog

Publié le : 01/02/2010

Réf. : 6818

Type : Site internet


Ce programme a pour objectif de favoriser l'égalité des chances dans l'accès aux Ecoles de journalisme. La question de la représentativité de la diversité sociale dans les médias est en effet fondamentale pour renforcer la cohésion sociale et ne pas provoquer l'émergence de stéréotypes…

Auteurs : Fondation Culture et diversité

Thématiques:

  • Citoyenneté > Médias de proximité
  • Citoyenneté
  • NTIC
  • Métiers
  • Education

Territoires :


Auteurs : Ressources et Territoires

Sur le site de : Ressources & Territoires / Jean-François BAULES

Thématiques:

  • Centres de ressources de la politique de la ville
  • Métiers
  • Développement social, Intégration

Territoires :


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