Publié le : 30/10/2013
Réf. : 9358
Type : Dossier documentaire
"Ne laisser personne au bord du chemin" est une préoccupation majeure sur laquelle s'appuie le nouveau projet d'académie. Prévenir le décrochage scolaire, ne pas laisser les jeunes quitter le système éducatif sans diplôme ni qualification, s'inscrit donc de fait, avec force, dans les priorités de l'académie de Nantes.
Thématiques:
Publié le : 23/10/2013
Réf. : 9356
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : Académie de Paris
Thématiques:
Territoires :
Publié le : 23/10/2013
Réf. : 9407
Type :
Auteurs : Centre de ressources pour la politique de la ville Provence-Alpes-Côte d'Azur (CRPV PACA), Approches Cultures & Territoires
Thématiques:
Dispositifs:
Territoires :
Publié le : 23/10/2013
Réf. : 9532
Type : Etude ou recherche
Auteurs : Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE)
Thématiques:
Dispositifs:
Territoires :
Taille du fichier : 824 Ko
Publié le : 21/10/2013
Réf. : 9366
Type : Rapport
Auteurs : Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE), Trajectoires-réflex, BAVOUX Pascal, PUGIN Valérie
Thématiques:
Dispositifs:
Territoires :
Publié le : 21/10/2013
Réf. : 9367
Type : Rapport
Auteurs : Ministère délégué au budget
Thématiques:
Dispositifs:
Territoires :
Taille du fichier : 3.1 Mo
Publié le : 16/10/2013
Réf. : 9326
Type : Note ou dossier technique
Auteurs : Éduscol
Thématiques:
Territoires :
Publié le : 16/10/2013
Réf. : 9365
Type : Note ou document d'orientation
Auteurs : Ministère délégué à la ville, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR), Ministère de la défense, Ministère de l'agriculture, de l'agroalimentaire et de la forêt, Ministère de la culture et de la communication, Ministère de l'éducation nationale (MEN)
Thématiques:
Dispositifs:
Territoires :
Taille du fichier : 1.0 Mo
Publié le : 15/10/2013
Réf. : 9297
Type : Texte législatif, circulaire
Pour renforcer la coopération entre l'école et les parents, trois leviers d'actions sont à privilégier : - rendre effectifs les droits d'information et d'expression des parents, déjà affirmés et précisés par les circulaires du ministère de l'éducation nationale n° 2006-137 du 25 août 2006 relative au rôle et à la place des parents à l'école et n° 2012-119 du 31 juillet 2012 relative à l'information des parents ; - construire de nouvelles modalités de coopération avec les parents pour une école plus accueillante dans une perspective de coéducation ; - développer des actions d'accompagnement à la parentalité à partir d'un diagnostic partagé avec l'ensemble des partenaires, dans le cadre des projets d'école et d'établissement et notamment des projets éducatifs territoriaux.
Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN)
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