Publié le : 05/05/2010
Réf. : 6162
Type : Texte législatif, circulaire
Auteurs : Secrétariat d'État chargé de la politique de la ville, Ministère de la culture et de la communication, Ministère de l'alimentation, de l'agriculture et de la pêche, Ministère de la défense, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR), Ministère de l'éducation nationale (MEN)
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Taille du fichier : 478 Ko
Publié le : 28/04/2010
Réf. : 6050
Type : Note ou dossier technique
Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN)
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Publié le : 20/04/2010
Réf. : 6339
Type : Bulletin, lettre ou magazine
Auteurs : Inspection académique du Nord
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Publié le : 14/04/2010
Réf. : 6420
Type : Actes de colloque ou de séminaire
Auteurs : Académie de Bordeaux, Réseau de la mission générale de l'insertion de l'Education nationale (RIEN)
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Publié le : 01/04/2010
Réf. : 7698
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : Académie de Lyon
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Publié le : 21/03/2010
Réf. : 7287
Type : Etude ou recherche
Auteurs : MALO Claire, SARMIENTO Janet
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Publié le : 16/03/2010
Réf. : 5934
Type : Texte législatif, circulaire
"- Le développement des outils de suivi et de pilotage La livraison progressive, au cours de l'année scolaire 2009-2010, des différents modules de l'application nationale SCONET-SDO (suivi de l'orientation) à l'ensemble des académies vise à permettre aux établissements du second degré d'agir pour la prévention du décrochage scolaire et, à l'occasion de la transition collège-lycée, d'améliorer leur suivi des inscriptions des élèves après leur affectation. En 2010-2011, un module complémentaire permettra le suivi de l'ensemble des procédures d'orientation (demandes et décisions d'orientation). Ainsi, les collèges et les lycées disposeront, tout comme les services académiques, d'un réel outil de pilotage et de dialogue."
Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN)
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Publié le : 01/03/2010
Réf. : 5997
Type : Rapport
Auteurs : DEBARBIEUX Eric, BAUER Alain, SOULLEZ Christophe, ANTON Alain, FORESTIER Anny, MARTIN Elisabeth
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Taille du fichier : 1.2 Mo
Publié le : 01/03/2010
Réf. : 6112
Type : Etude ou recherche
"D ans le courant de l’année 2006-2007, nous avons formé le projet d’une recherche-action sur la prévention de l’absentéisme et du décrochage scolaire. Sous l’égide de l’Académie de Paris, le projet a été mené avec les établissements scolaires parisiens particulièrement touchés, qui voulaient bien se prêter à la recherche-action. Ces lycées (généraux et professionnels) et collèges connaissent depuis plusieurs années des absences récurrentes d’élèves et des arrêts d’études sans diplôme. Une partie d’entre eux a déjà mis en place des dispositifs de prévention ou de remédiation. Le choix de la recherche action s’est fait sur la demande des commanditaires qui souhaitaient intégrer le plus possible les personnels scolaires des établissements au travail des chercheurs. Il s’agit plutôt ici d’un dispositif de type participatif permettant d’associer les acteurs au travail des chercheurs, et, partant, de créer les conditions d’une meilleure prise en compte des résultats par la communauté étudiée."
Auteurs : DOUAT Etienne, Centre de recherches sociologiques sur le droit et les institutions pénales (CESDIP), ESTERLE-HEDIBEL Maryse
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