Publié le : 01/01/2007
Réf. : 8569
Type : Etude ou recherche
Comprendre les processus et les mécanismes des différentes formes de décrochages scolaires et construire des solutions avec les acteurs de terrain
Auteurs : CUCHE Catherine, JANS Véronique, CANIVET Catherine, LECOCQ Catherine, LOMBART Anne-Françoise
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Territoires :
Publié le : 01/12/2006
Réf. : 4312
Type : Dossier documentaire
Auteurs : Pôle de ressources ville et développement social du Val d'Oise (Pôle ressources 95)
Sur le site de : Pôle de Ressources Ville et Développement Social / Guillaume DEJARDIN
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Publié le : 02/11/2006
Réf. : 3901
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : Profession Banlieue, Jeunesse Feu vert
Sur le site de : Profession Banlieue / Damien BERTRAND
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Publié le : 25/09/2006
Réf. : 3900
Type : Fiche d'expérience
"En juin 1999, la principale du collège Paul-Vaillant-Couturier de Champignysur- Marne (94) place les relations entre l’école et les familles au coeur du projet d’établissement. Avec des parents et des professeurs bénévoles, elle crée l’Association soutien et échange familles – collège (ASEFC) dont le but est d’accroître la réussite des élèves et pour cela d’améliorer la communication et les rapports entre l’équipe éducative et les parents grâce à l’intervention d’une médiatrice sociale."
Auteurs : Association soutien et échanges familles - collège (ASEFC), Profession Banlieue
Sur le site de : Profession Banlieue / Damien BERTRAND
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Territoires :
Publié le : 17/03/2006
Réf. : 6719
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : Centre de ressources pour la politique de la ville Provence-Alpes-Côte d'Azur (CRPV PACA), JAUBERT Audrey, Association Jeune Plus
Sur le site de : Centre de ressources PACA / Mustapha BERRA
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Territoires :
Publié le : 01/01/2006
Réf. : 6589
Type : Etat de la question
"Après les thématiques de l’échec scolaire et des violences scolaires, celles de l’absentéisme, du décrochage et de la déscolarisation sont devenues à leur tour objets de débat public, suscitant des représentations concernant les jeunes considérés comme déviants. Plusieurs travaux de recherche, français et internationaux, permettent d’éclairer le débat actuellement en cours sur les causalités et les corrélations que l’on peut observer à propos de la fréquentation scolaire irrégulière ou de l’arrêt de scolarité avant 16 ans, en prenant en compte le fonctionnement du système scolaire et l’objectif affiché de démocratisation. Les enjeux sont tels qu’il est nécessaire de s’interroger sur les méthodologies utilisées par les chercheurs concernant la question du décrochage scolaire."
Auteurs : ESTERLE-HEDIBEL Maryse
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Territoires :
Publié le : 01/08/2005
Réf. : 6334
Type : Actes de colloque ou de séminaire
Auteurs : Académie de Nantes, Inspection académique de Sarthe, BEAUD Stéphane, JELLAB Aziz, LONGHI Gilbert, GRANGE Anne, BOIVIN Hélène, CHAUVIN Céline, SÉCHER Laurence, ALLARD Clément, BASTARD Stephen, LEJEUNE Juliana, ANDRE Nathalie, DACHARY Jean-Maurice, SCERISCI Georges
Thématiques:
Territoires :
Publié le : 14/05/2005
Réf. : 4021
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : Profession Banlieue, Hopital Robert Ballanger
Sur le site de : Profession Banlieue / Damien BERTRAND
Thématiques:
Territoires :
Publié le : 01/05/2005
Réf. : 3347
Type : Etude ou recherche
Auteurs : BORDET Joëlle
Thématiques:
Territoires :
Taille du fichier : 246 Ko
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