Il y a 11275 résultats :
Impôts et prestations sociales réduisent les inégalités de revenus de moitié
Publié le : 16/01/2018
Réf. : 14785
Type : Etude ou recherche
Auteurs : Observatoire des inégalités
Thématiques:
- Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions
Territoires :
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Politique de la ville : l’État sur le terrain
Publié le : 16/01/2018
Réf. : 14789
Type : Dossier documentaire
Auteurs : Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET)
Thématiques:
- Politique de la ville généralités
Territoires :
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Compenser les inégalités scolaires dans le secondaire en France : études à partir des enquêtes PISA, CEDRE et TALIS. Thèse d'Élodie BELLARBRE délivrée par l'Université de Bourgogne
Publié le : 16/01/2018
Réf. : 14805
Type : Etude ou recherche
Auteurs : BELLARBRE Élodie, Université de Bourgogne
Thématiques:
- Education > Réussite scolaire
Territoires :
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Appel à projets Contrat de ville du Robert (Martinique) – 2018
Publié le : 15/01/2018
Réf. : 14781
Type : Appel à projet
Auteurs : Ville du Robert
Sur le site de : Ville Caraïbe / Maeva DUVERGER
Thématiques:
- Action publique et territoires > Les contrats de ville
Dispositifs:
- Les nouveaux contrats de ville
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Lancement de la consultation citoyenne sur la stratégie de prévention et de lutte contre la pauvreté des enfants et des jeunes
Publié le : 15/01/2018
Réf. : 14782
Type : Dossier de presse
Auteurs : Ministère des solidarités et de la santé
Thématiques:
- Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions
- Jeunesse
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La réussite pour tous en CP : oui, mais comment ?
Publié le : 15/01/2018
Réf. : 14792
Type : Note ou document d'orientation
Auteurs : Cahiers pédagogiques, SEIBEL Claude
Thématiques:
- Education > Réussite scolaire
Territoires :
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Dépense d'éducation des collectivités territoriales : 35,7 milliards d'euros en 2016. Note d'information de la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), nº 18.01, Janvier 2018
Publié le : 15/01/2018
Réf. : 14804
Type : Note ou document d'orientation
Auteurs : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)
Thématiques:
- Education
- Action publique et territoires > Collectivités
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Loi SRU : des centaines de cancres malgré une bonne loi. Palmarès 2014-2016
Publié le : 15/01/2018
Réf. : 14809
Type : Carte ou Chiffres clés
Auteurs : Fondation Abbé Pierre
Thématiques:
- Renouvellement urbain et cadre de vie > Habitat, logement
- Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions
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Décret du 14 janvier 2018 portant nomination du directeur général du Réseau Canopé - M. PANAZOL (Jean-Marie), NOR : MENH1735317D
Publié le : 14/01/2018
Réf. : 14791
Type : Texte législatif, circulaire
Auteurs : Président de la République
Thématiques:
- Education
Dispositifs:
- Réseau d'éducation prioritaire + (REP+)
- Réseau d'éducation prioritaire (REP)
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Les médias savent-ils rendre compte de la banlieue ? Émission "La Fabrique médiatique", sur France Culture le 13/01/2018
Publié le : 13/01/2018
Réf. : 14788
Type : Note ou document d'orientation
Comment réinventer le droit à la ville?? Entretiens croisés
Publié le : 12/01/2018
Réf. : 14776
Type : Note ou document d'orientation
Auteurs : BROSSAT Ian, TRICOT Catherine, BACQUÉ Marie-Hélène, L'Humanité
Thématiques:
- Politique de la ville généralités
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Idées & Territoires. Revue du Comité scientifique N°1 de RésOVilles
Publié le : 11/01/2018
Réf. : 14775
Type : Bulletin, lettre ou magazine
Auteurs : Résovilles
Sur le site de : RésO Villes / Emilie SARRAZIN
Thématiques:
- Centres de ressources de la politique de la ville
- Politique de la ville généralités
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Le développement social, réponse pour les quartiers. Article du magazine Directions N° 160 – de janvier 2018
Publié le : 10/01/2018
Réf. : 14769
Type : Bulletin, lettre ou magazine
Auteurs : Association des maires ville et banlieue de France (AMVBF), direction[s]
Thématiques:
- Développement social, Intégration
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Lire ! Comment encourager à la lecture des écoliers et collégiens en REP+ (réseau d’éducation prioritaire renforcé) ? Article du N° 542 - Bienveillants et exigeants des Cahiers Pédagogiques
Publié le : 10/01/2018
Réf. : 14772
Type : Bulletin, lettre ou magazine
Auteurs : Cahiers pédagogiques, AKNOUCHE Samia
Thématiques:
- Education > Réussite scolaire
Dispositifs:
- Réseau d'éducation prioritaire + (REP+)
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Instruction du gouvernement du 10 janvier 2018 relative au lancement du programme "Action Cœur de ville" : identification des villes éligibles et premières orientations de mise en œuvre, NOR : TERR1800859C
Publié le : 10/01/2018
Réf. : 14795
Type : Texte législatif, circulaire
Auteurs : Ministère de la cohésion des territoires
Thématiques:
- Emploi, développement économique > Développement économique
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Brandt, N. (2018), « France: Améliorer les perspectives économiques et le bien-être des habitants des quartiers défavorisés », Documents de travail du Département des Affaires économiques de l'OCDE , No. 1454, Éditions OCDE, Paris
Publié le : 10/01/2018
Réf. : 14876
Type : Rapport
Auteurs : BRANDT Nicola, Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
Thématiques:
- Emploi, développement économique > Développement économique
- Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions
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Mieux connaitre les habitants des quartiers populaires
Publié le : 09/01/2018
Réf. : 14808
Type : Etude ou recherche
Thématiques:
- Observation et évaluation des politiques territoriales
- Politique de la ville généralités
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Séminaire OZP 2017 : Propos de clôture, par Marie-Laure Lepetit, IGEN
Publié le : 08/01/2018
Réf. : 14767
Type : Actes de colloque ou de séminaire
Auteurs : Observatoire des zones prioritaires (OZP), LEPETIT Marie-Laure, Inspection générale de l'éducation nationale (IGEN)
Thématiques:
- Education
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Appel à projets 2018 de la ville du Lamentin et ses partenaires du contrat de ville
Publié le : 05/01/2018
Réf. : 14762
Type : Appel à projet
Auteurs : GIP DSU Le Lamentin
Thématiques:
- Action publique et territoires > Les contrats de ville
Dispositifs:
- Les nouveaux contrats de ville
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Les divers "dispositifs" sont-ils à la marge de l’école ? sont-ils évaluables ? sont-ils des alibis ou sont-ils structurants ? (revue Diversité), compte rendu de ToutEduc
Publié le : 05/01/2018
Réf. : 14766
Type : Note ou document d'orientation
Auteurs : Observatoire des zones prioritaires (OZP), ToutEduc
Thématiques:
- Education
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