Base documentaire de la politique de la ville

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Auteurs : Ministère du travail, de l'emploi et de la santé, Direction de l'animation de la recherche, des études et des statistiques (DARES)

Thématiques:

• Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
• Observation et évaluation des politiques territoriales

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Ministère de l'économie et des finances, Ministère du travail, de l'emploi et de la santé, Ministère du travail, de l'emploi, de la formation professionnelle et du dialogue social, Direction de la recherche, des études, de l'évaluation et des statistiques (DREES), MAGUAIN Denis, CLÉMENT Élise

Thématiques:

• Action publique et territoires > Collectivités
• Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions
• Observation et évaluation des politiques territoriales

Dispositifs:

• Revenu de Solidarité Active

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Institut français de l'éducation (IFE), PÉRIER Pierre

Thématiques:

• Education > Ecole
• Education > Famille

Dispositifs:

• Zone d'Education Prioritaire ou Réseau d'Education Prioritaire

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Observatoire régional de santé (Nord - Pas de Calais)

Thématiques:

• Centres de ressources de la politique de la ville
• Santé

Taille du fichier : 5.5 Mo

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Auteurs : Centre d'analyse stratégique (CAS)

Thématiques:

• Politique de la ville généralités

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : MONGEREAU Roger

Thématiques:

• Emploi, développement économique
• Europe, International
• Observation et évaluation des politiques territoriales
• Action publique et territoires

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Commissariat général au développement durable (CGDD), Ministère de l'écologie, du développement durable et de l'énergie (MEDDE)

Thématiques:

• Observation et évaluation des politiques territoriales
• Renouvellement urbain et cadre de vie > Habitat, logement

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 889 Ko

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Auteurs : Villes au carré, Caisse des dépôts et consignations (CDC), Secrétariat général du comité interministériel des villes (SGCIV), Direction régionale de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale Centre (DRJSCS)

Sur le site de : Villes au Carré / Cécile DUBLANCHE

Thématiques:

• Action publique et territoires > Collectivités
• Emploi, développement économique > Développement économique

Dispositifs:

• Plan stratégique local (PSL)

Territoires :

• Région : Centre-Val de Loire
• Pays : France

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Thématiques:

• Prévention de la délinquance > Justice
• Action publique et territoires > Collectivités

Taille du fichier : 295 Ko

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"Au travers d’un travail ethnographique extensif, cet article illustre comment des lycéens de Seine-Saint-Denis circulent à travers la métropole parisienne. Il montre comment l’usage de l’espace, à la fois en tant que territoire et symbole, est socialement construit, remettant alors en cause la description médiatique d’adolescents de banlieue reclus, isolés et rechignant à quitter « leur quartier », ainsi que celle d’une jeunesse « non intégrée ». Observer où et comment les lycéens se déplacent – et ne se déplacent pas – à Paris, permet de comprendre la position ambivalente de ces jeunes dans la société française. L’analyse du rapport à leur lieu d’habitation met en valeur le poids du stigmate territorial et contribue au débat sociologique sur l’existence ou non de « ghettos » en France, en soulignant la connotation négative d’un terme rejeté et utilisé pour disqualifier le territoire « des autres » (le ghetto historique, le ghetto fictif, le ghetto américain et le ghetto voisin). L’article propose un idéal-type de la carte mentale et symbolique de Paris de ces jeunes (le Paris quotidien, le Paris poubelle et le blanc Paris) qui doit être lu en miroir de leur perception de leur propre lieu d’habitation. Cette relation donne à voir l’importance des processus de légitimation sociale, culturelle et “raciale” ainsi que les connections routinières et quotidiennes entre Paris et sa banlieue où processus d’intégration sociale et désir de mobilité sociale sont centraux."

Auteurs : TRUONG Fabien

Thématiques:

• Jeunesse
• Renouvellement urbain et cadre de vie > Transport

Territoires :

• Région : Ile-de-France
• Département : Paris

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Auteurs : LAMY François

Thématiques:

• Médiation
• Prévention de la délinquance > Sécurité

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 2.2 Mo

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Auteurs : Ministère de l'égalité des territoires et du logement

Thématiques:

• Action publique et territoires
• Renouvellement urbain et cadre de vie > Rénovation urbaine

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Haut Conseil pour l'avenir de l'assurance maladie (HCAAM)

Thématiques:

• Observation et évaluation des politiques territoriales
• Santé

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 1.4 Mo

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Auteurs : Ministère de l'égalité des territoires et du logement, Direction de l'habitat, de l'urbanisme et des paysages (DHUP)

Thématiques:

• Action publique et territoires
• Renouvellement urbain et cadre de vie > Habitat, logement

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Agence d'urbanisme pour le développement de l'agglomération lyonnaise (UrbaLyon), BRACHET Olivier, THOUVENOT Agnès, NORDIER Richard, DEBBECHE Lotfi, CHEVALLIER David, BUYS Stéphanie, BEYLY Florence, DUCARRE-DUBOUIS Mireille, DUMAS Olivier, MICHEL Cécile, RETOURNARD Léa, DOITRAND Claire

Thématiques:

• Renouvellement urbain et cadre de vie > Habitat, logement
• Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations

Territoires :

• Commune PLM : Lyon
• Département : Rhône
• Région : Auvergne-Rhône-Alpes
• Pays : France

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Auteurs : Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE), JONAS Nicolas

Thématiques:

• Développement social, Intégration > Accès et maîtrise de la langue
• Education

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 146 Ko

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Auteurs : École supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESEN), ROBINE Florence, MOISAN Catherine, CHARLOT Guy, ANNOOT Emmanuelle, ARRAMBOURG Gérard

Thématiques:

• Education > Ecole
• Education > Réussite scolaire

Dispositifs:

• Programmes personnalisés de réussite éducative

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Premier ministre

Thématiques:

• Services > Services publics
• Observation et évaluation des politiques territoriales
• Action publique et territoires

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 1.6 Mo

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"Texte adressé aux rectrices et recteurs d'académie ; aux directrices et directeurs académiques des services de l'éducation nationale ; aux inspectrices et inspecteurs chargés des circonscriptions du premier degré ; aux directrices et directeurs d’école ; aux enseignants du premier degré -------------------------------------------------------------------------------- La mise en place de dispositifs « plus de maîtres que de classes » est une dimension importante de la priorité donnée, dans le cadre de la refondation de l'école, à l'école primaire et à la maîtrise des compétences de base. Des moyens en enseignants seront mobilisés à cette fin dès la rentrée 2013 et tout au long de la législature. Ce dispositif nouveau repose sur l'affectation dans une école d'un maître supplémentaire. Cette dotation doit permettre la mise en place de nouvelles organisations pédagogiques, en priorité au sein même de la classe. Il s'agit, grâce à des situations pédagogiques diverses et adaptées, de mieux répondre aux difficultés rencontrées par les élèves et de les aider à effectuer leurs apprentissages fondamentaux, indispensables à une scolarité réussie. Le dispositif ne se substitue pas aux aides spécialisées, qui gardent toute leur pertinence pour les élèves en grande difficulté. La détermination des modalités d'intervention est à définir en équipe, selon des contextes que les maîtres connaissent précisément, en fonction des besoins des élèves. La présente circulaire définit les conditions de mise en œuvre de ce dispositif."

Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN)

Thématiques:

• Education

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN), Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO)

Thématiques:

• Education > Ecole
• Education > Famille

Territoires :

• Pays : France