Évaluer sans dévaluer, abandon de la note chiffrée
Publié le : 17/03/2013
Réf. : 8646
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : GRIGGIO Daniel
Thématiques:
- Education > Ecole
- Education > Décrochage scolaire
Territoires :
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Auteurs : DIDELET Jean-Philippe
Thématiques:
- Education > Ecole
Territoires :
- Commune : Guillestre
- Région : Provence-Alpes-Côte d'Azur
- Département : Hautes Alpes
- Académie : AIX-MARSEILLE
- Pays : France
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Évaluer un dispositif de lutte contre la rupture scolaire. Bref du Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ), nº 307, mars 2013
Publié le : 11/03/2013
Réf. : 8641
Type : Note ou dossier technique
Le Céreq a évalué un dispositif expérimental visant à favoriser le retour vers une formation qualifiante des jeunes non diplômés en rupture scolaire. L'absence d'impact sur les parcours mesuré par une méthode randomisée contraste avec la satisfaction des acteurs et des bénéficiaires.
Auteurs : ROUAUD Pascale, Centre d'études et de recherches sur les qualifications (CEREQ)
Thématiques:
- Observation et évaluation des politiques territoriales
- Education > Décrochage scolaire
Dispositifs:
- Fonds d’expérimentation pour la jeunesse
Territoires :
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Évaluer « Plus de maitres que de classes » ? Oui, c'est possible !
Publié le : 02/05/2017
Réf. : 14358
Type : Note ou document d'orientation
Auteurs : Centre Alain Savary
Thématiques:
- Education > Réussite scolaire
Dispositifs:
- Plus de maîtres que de classes
Territoires :
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Évitement de la carte scolaire à l'entrée en 6e : le privé attire aussi les élèves des quartiers prioritaires. Etude de l’Observatoire des territoires. En détail du Commissariat Général à l'Égalité des territoires (CGET), septembre 2018
Publié le : 21/09/2018
Réf. : 15000
Type : Rapport
Auteurs : Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET) , Observatoire National de la Politique de la Ville (ONPV), DIEUSAERT Pascal
Thématiques:
- Education
Dispositifs:
- Réseau d'éducation prioritaire + (REP+)
- Réseau d'éducation prioritaire (REP)
Territoires :
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Éviter les ruptures dans le parcours éducatif de l'enfant. Fiche d'expérience du Pôle de ressource ville et développement social Val d'Oise (Pôle ressource 95)
Publié le : 01/05/2001
Réf. : 2871
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : Commune de Gonesse, Pôle de ressources ville et développement social du Val d'Oise (Pôle ressources 95)
Thématiques:
- Prévention de la délinquance > Sécurité
- Education > Ecole
- Prévention de la délinquance
- Education
- Centres de ressources de la politique de la ville
Dispositifs:
- Veille éducative
- Contrat Local de Sécurité
- Contrat Educatif Local
Territoires :
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Auteurs : Commune d'Evry, Délégation interministérielle à la ville (DIV)
Thématiques:
- Education
- Prévention de la délinquance
- Education > Ecole
- Médiation
Dispositifs:
- Veille éducative
Territoires :
- Région : Ile-de-France
- Département : Essonne
- Commune : Évry
- CV : Corbeil-Essone/Evry/Ris-Orangis/Courcouronnes
Taille du fichier : 80.8 Ko
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Examens de l’OCDE sur la formation des migrants . Les élèves immigrés et l’école. Avancer sur le chemin de l'intégration. Principaux résultats
Publié le : 21/12/2015
Réf. : 11176
Type : Note ou document d'orientation
Auteurs : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
Thématiques:
- Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations
- Education
Territoires :
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Examens de l’OCDE sur la formation des migrants . Les élèves immigrés et l’école. Avancer sur le chemin de l'intégration. Rapport complet (en anglais)
Publié le : 17/12/2015
Réf. : 11175
Type : Rapport
Auteurs : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)
Thématiques:
- Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations
- Education
Territoires :
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Exemple d'action de lutte contre le harcèlement au collège Joachim du Bellay à Cholet
Publié le : 09/04/2013
Réf. : 8752
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : Académie de Nantes
Thématiques:
- Prévention de la délinquance > Sécurité
- Education > Ecole
Territoires :
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Exit le décrochage, je reviens vers mon collège
Publié le : 01/01/2014
Réf. : 9692
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : ARNOUD Sonia
Thématiques:
- Education > Animation
- Education > Décrochage scolaire
Territoires :
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Expériences sur le programme européen Comenius d'éducation et de formation tout au long de la vie
Publié le : 01/01/2007
Réf. : 5389
Type : Fiche d'expérience
"En 2005, environ 6 millions de jeunes en Europe ont quitté l’école prématurément, avec tout au plus un niveau d’enseignement inférieur. Ces chiff res prouvent que l’absentéisme scolaire et l’abandon en cours d’études sont devenus une préoccupation de plus en plus importante pour les sociétés européennes. Le partenariat scolaire Comenius sur le décrochage scolaire traitait d’un problème d’actualité en Europe."
Auteurs : DG Éducation et culture
Thématiques:
- Europe, International
- Education > Réussite scolaire
- Education > Décrochage scolaire
- Education > Animation
- Education > Ecole
- Education
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Expérimentation : Extension du programme de réussite éducative (PRE) aux 16-18 ans
Publié le : 23/10/2013
Réf. : 9532
Type : Etude ou recherche
Auteurs : Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE)
Thématiques:
- Education > Réussite scolaire
- Observation et évaluation des politiques territoriales
- Education > Décrochage scolaire
- Education > Famille
- Santé
- Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions
- Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
Dispositifs:
- Programme de réussite éducative
- Ecole de la deuxième chance
Territoires :
- Région : Ile-de-France
- Département : Yvelines
- Département : Seine-Saint-Denis
- Département : Seine Maritime
- Région : Normandie
- Département : Nord
- Région : Hauts-de-France
- Commune : Hem
- Commune : Saint-Pol-sur-Mer
- Commune : Saint-Étienne-du-Rouvray
- Commune : Achères
- Commune : Chanteloup-les-Vignes
- Commune : Fréjus
- Région : Provence-Alpes-Côte d'Azur
- Commune : Bondy
- Commune : Drancy
- Département : Var
- Pays : France
Taille du fichier : 824 Ko
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EXPERIMENTATION D’UN DISPOSITIF GLOBAL DE MEDIATION SOCIALE EN MILIEU SCOLAIRE. Présentation générale du projet
Publié le : 23/04/2013
Réf. : 8739
Type : Note ou dossier technique
"Dans un contexte caractérisé par la montée de la violence à l’école, et alors que les apports de la médiation sociale en milieu scolaire sont de plus en plus reconnus (cf. enquête nationale de victimation et climat scolaire réalisée en 2011 par E. Debarbieux), le réseau France Médiation a souhaité, sur la base d’expériences probantes de médiation sociale en milieu scolaire menées localement par des structures membres du réseau, mettre en place une expérimentation nationale qui permet d’explorer de façon plus approfondie la contribution qui peut être celle des médiateurs sociaux en milieu scolaire."
Auteurs : Laboratoire Interdisciplinaire d’Evaluation des Politiques Publiques de Sciences Po (LIEPP)
Thématiques:
- Education
- Médiation
Territoires :
Taille du fichier : 619 Ko
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Expérimentation E5 Collège de L'Isle sur le Doubs : soutien pédagogique en mathématiques au cycle central
Publié le : 25/06/2008
Réf. : 7354
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : Académie de Besançon
Thématiques:
- Education > Réussite scolaire
- Education > Décrochage scolaire
Dispositifs:
- Programmes personnalisés de réussite éducative
Territoires :
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Expérimentation pour la mise en place de réseaux locaux de persévérance et de réussite des jeunes aquitains. Fiche d'expérience de Pays et quartiers d'Aquitaine (PQA)
Publié le : 07/04/2011
Réf. : 6852
Type : Fiche d'expérience
"Depuis 2005, un partenariat s’est développé entre le Conseil régional d’Aquitaine et le Québec dans le cadre du Fonds Franco-québécois pour la coopération décentralisée. Ce partenariat porte notamment sur l’échange d’expériences en ce qui concerne la réussite des jeunes. La mission de 2008 s’est centrée sur l’étude des méthodes liées à la « persévérance ». Il s’agit d’un concept québécois qui aborde de manière positive les questions de décrochage qu’il soit scolaire ou non ainsi que les difficultés d’insertion des jeunes. L’action mise en œuvre par le Conseil régional d’Aquitaine s’inspire de l’approche québécoise. Il s’agit de mettre en place des stratégies durables entre les acteurs locaux pour l’amélioration de la persévérance et la réussite des jeunes : collectivités territoriales, municipalités, structures de formation (initiale et continue), missions locales, services de l’emploi, associations, acteurs économiques."
Auteurs : Pays et Quartiers d'Aquitaine (PQA), GRYGIEL Claire
Sur le site de : Pays et quartiers d'Aquitaine / Christine ROMAN
Thématiques:
- Education > Réussite scolaire
- Education > Décrochage scolaire
- Centres de ressources de la politique de la ville
Dispositifs:
- Programme de réussite éducative
Territoires :
- Commune : Ambarès-et-Lagrave
- Commune : Cenon
- Commune : Floirac
- Commune : Lormont
- Commune : Casteljaloux
- Commune : Houeillès
- Commune : Marmande
- Département : Gironde
- Département : Lot et Garonne
- Commune : Bassens
- Région : Nouvelle-Aquitaine
- Pays : France
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F@ce à l'illéttrisme : journées ANLCI du numérique 9-10 fevrier 2012-Lyon Quels usages du numérique avec les personnes en situation d'illétrisme ? Livret programme du participant
Publié le : 29/02/2012
Réf. : 7570
Type : Actes de colloque ou de séminaire
"Comment utiliser les technologies de l’information au travail, en société, dans sa vie privée lorsqu’on ne maîtrise ni la lecture, ni l’écriture ? Comment, dans ces conditions, chercher, recueillir et diffuser de l’information de manière autonome ? Comment utiliser de façon adaptée et pertinente le numérique pour apprendre et renouer avec la lecture, l’écriture et le calcul ? Ces questions se posent aujourd’hui avec d’autant plus de force que les outils numériques n’ont jamais été aussi présents dans notre vie quotidienne.Les journées ANLCI du numérique des 9 et 10 février 2012 vous offrent donc une occasion de rencontres entre acteurs de l’éducation, de la culture, de la formation professionnelle, de l’emploi et la possibilité de confronter vos pratiques et d’apprendre de l’expérience des autres. Ces journées ont aussi été imaginées pour accélérer le lancement de nouvelles initiatives et de nouveaux projets. L’espace Wiki mis en ligne depuis le mois de janvier a permis de rapprocher les porteurs de projets et une « bourse d’échanges » est organisée durant ces deux jours pour amplifier ces rapprochements. Un espace Agora est par ailleurs entièrement dédié à la présentation des outils, ressources, dispositifs, plateformes et projets territoriaux destinés aux jeunes et adultes en difficulté avec les compétences de base. Les ressources sont nombreuses, elles sont mutualisées à Lyon durant ces deux jours dans un seul but : accélérer la « contagion » des bonnes pratiques."
Auteurs : Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI)
Thématiques:
- Education
- NTIC
- Développement social, Intégration > Accès et maîtrise de la langue
- Culture
Territoires :
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Face à la crise, le diplôme protège du chômage et favorise l'accès à la formation continue. Vue d'ensemble Formations et emploi de l'Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE)
Publié le : 01/12/2013
Réf. : 9612
Type : Carte ou Chiffres clés
Auteurs : MINNI Claude, MARTINELLI Daniel, Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE)
Thématiques:
- Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
- Education > Décrochage scolaire
Territoires :
Taille du fichier : 436 Ko
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Faire acquérir des concepts et une attitude scientifiques tout en développant des compétences de lecteur, à partir d'une activité de « texte à trous »
Publié le : 21/01/2013
Réf. : 8633
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : Centre académique de ressources sur la maîtrise des langues (CARMaL), AVEL Patrick
Thématiques:
- Développement social, Intégration > Accès et maîtrise de la langue
- Education > Ecole
Territoires :
- Région : Ile-de-France
- Département : Val de Marne
- Commune : Créteil
- Académie : CRETEIL
- Pays : France
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Familles et personnels salariés dans le Programme de réussite éducative (PRE). Repères de l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSé), n°1, mai 2011
Publié le : 24/05/2011
Réf. : 6947
Type : Bulletin, lettre ou magazine
Auteurs : Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE)
Thématiques:
- Métiers
- Education > Famille
- Education > Réussite scolaire
Dispositifs:
- Programme de réussite éducative
Territoires :
Taille du fichier : 2.9 Mo
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