Publié le : 08/01/2014
Réf. : 9597
Type : Etat de la question
Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN), PEILLON Vincent
Thématiques:
Territoires :
Publié le : 06/01/2014
Réf. : 9607
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : PEREZ Pascale
Thématiques:
Territoires :
Publié le : 01/12/2013
Réf. : 9612
Type : Carte ou Chiffres clés
Auteurs : MINNI Claude, MARTINELLI Daniel, Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE)
Thématiques:
Territoires :
Taille du fichier : 436 Ko
Publié le : 18/11/2013
Réf. : 9401
Type : Etat de la question
Auteurs : Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE), DARDIER Agathe, LAÏB Nadine, ROBERT-BOBÉE Isabelle
Thématiques:
Territoires :
Publié le : 01/11/2013
Réf. : 9468
Type : Rapport
Auteurs : CHILLIO Laurent, HÉNIN Julia, Union départementale des associations familiales des Bouches-du-Rhône (UDAF 13)
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Dispositifs:
Territoires :
Publié le : 01/11/2013
Réf. : 9469
Type : Rapport
Auteurs : Union départementale des associations familiales des Bouches-du-Rhône (UDAF 13), HÉNIN Julia, CHILLIO Laurent
Thématiques:
Dispositifs:
Territoires :
Publié le : 01/11/2013
Réf. : 9372
Type : Etat de la question
Agathe Dardier, Nadine Laïb, Isabelle Robert-Bobée - Un quart des jeunes entrés en 6e en 1995 n'ont pas terminé avec succès leur formation dans l'enseignement secondaire. Ils sont « décrocheurs ». Parmi eux, huit sur dix n'ont pas de diplôme de l'enseignement secondaire et deux sur dix ont un BEP ou un CAP, mais ont échoué dans la formation qu'ils ont poursuivie ensuite. Les jeunes décrocheurs ont souvent eu des difficultés scolaires et sont souvent d'origine sociale modeste, mais pas tous. On distingue trois grands profils de décrocheurs : des jeunes au faible niveau d'études qui ont massivement redoublé au collège (près de la moitié des décrocheurs) ; des jeunes avec un bon niveau d'études à l'entrée au collège, mais qui échouent au CAP, au BEP ou au Baccalauréat (un tiers des décrocheurs) ; et des jeunes qui sont passés par des enseignements spécialisés au collège (section d'enseignement générale et professionnel adapté - SEGPA - notamment) (un cinquième des décrocheurs) . Parmi les bacheliers poursuivant des études supérieures, un sur cinq n'obtient pas de diplôme du supérieur. Là aussi, le niveau scolaire et les origines sociales jouent un rôle, mais pas seulement. L'orientation et la situation financière des étudiants semblent également conditionner l'obtention d'un diplôme de l'enseignement supérieur.
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Publié le : 01/10/2013
Réf. : 9381
Type : Etude ou recherche
Auteurs : Union départementale des associations familiales des Bouches-du-Rhône (UDAF 13)
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Territoires :
Publié le : 11/04/2013
Réf. : 8741
Type : Dossier de presse
Auteurs : Eurostat
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