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L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français. N° 19, octobre 2009

Publié le : 17/12/2009

Réf. : 5659

Type : Carte ou Chiffres clés


Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN)

Thématiques:

  • Education
  • Observation et évaluation des politiques territoriales

Taille du fichier : 882 Ko


 

L'état de l'école : 30 indicateurs sur le système éducatif français, nº 23, octobre 2013

Publié le : 10/10/2013

Réf. : 9306

Type : Carte ou Chiffres clés


Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN), Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)

Thématiques:

  • Education > Ecole

Territoires :


Auteurs : Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse (MENJ)

Thématiques:

  • Education

Territoires :


Auteurs : Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), Ministère de l'éducation nationale (MEN)

Thématiques:

  • Education

Territoires :


Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR)

Thématiques:

  • Education > Ecole

Territoires :


Auteurs : Agence nationale pour la rénovation urbaine (ANRU)

Thématiques:

  • Renouvellement urbain et cadre de vie > Rénovation urbaine

Dispositifs:

  • Programme national de rénovation urbaine

Territoires :


Auteurs : Institut français de l'éducation (IFE), FEYFANT Annie

Thématiques:

  • Education
  • Métiers

Territoires :


 

L'établissement public local d'enseignement (EPLE) et les contrats aidés

Publié le : 31/01/2013

Réf. : 8632

Type : Bibliographie


Auteurs : École supérieure de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (ESEN)

Thématiques:

  • Education
  • Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation

Dispositifs:

  • Emploi d'avenir
  • Contrat unique d'insertion
  • Service civique
  • Contrat d'accompagnement dans l'emploi (CAE)

Territoires :


 

L'ESS : une dynamique ancrée dans le développement économique local

Publié le : 15/05/2015

Réf. : 10466

Type : Fiche d'expérience


Auteurs : Pôle de ressources ville et développement social du Val d'Oise (Pôle ressources 95)

Sur le site de : Pôle de Ressources Ville et Développement Social / Guillaume DEJARDIN

Thématiques:

  • Emploi, développement économique > Développement économique
  • Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
  • Centres de ressources de la politique de la ville

Territoires :


 

l'Espace numérique de travail(ENT)d'Eduscol

Publié le : 01/03/2013

Réf. : 8654

Type : Note ou dossier technique


Un espace numérique de travail est un ensemble intégré de services numériques, choisi, organisé et mis à disposition de la communauté éducative par l'établissement scolaire.

Auteurs : Éduscol

Thématiques:

  • Education
  • NTIC

Territoires :


 

L'équipement du parc social en fibre optique : édition 2014

Publié le : 24/05/2014

Réf. : 9940

Type : guide


Auteurs : Caisse des dépôts et consignations (CDC)

Thématiques:

  • Renouvellement urbain et cadre de vie > Habitat, logement
  • Observation et évaluation des politiques territoriales
  • Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions

Territoires :


Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR), Ministère de la culture et de la communication

Thématiques:

  • Culture

Territoires :


 

L'EPS en temps réel au collège Vernier de Nice

Publié le : 12/11/2013

Réf. : 9397

Type : Fiche d'expérience


Auteurs : DENOJEAN Charlène, BELLIER Rémi

Thématiques:

  • NTIC
  • Education > Réussite scolaire
  • Sport

Territoires :


 

L'épicerie sociale, du magasin solidaire à la dynamique de réinsertion

Publié le : 20/10/2015

Réf. : 10793

Type : Fiche d'expérience


Ouverte aux personnes les plus démunies afin qu’elles puissent se procurer à prix très réduits des denrées alimentaires et des produits d’hygiène, une épicerie sociale est aussi un lieu d’accueil, de soutien et d’insertion. Présentation de ce type de structure, à partir de l’expérience de l’une d’elles.

Auteurs : Pôle de ressources ville et développement social du Val d'Oise (Pôle ressources 95)

Thématiques:

  • Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions

Territoires :


 

L'Envol, le campus de La Banque Postale

Publié le : 05/05/2014

Réf. : 9881

Type : Appel à projet


Auteurs : La banque postale

Thématiques:

  • Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
  • Education > Réussite scolaire
  • Education > Ecole

Territoires :


Auteurs : HAMON Benoît, YUNUS Muhammad, NOWAK Maria, SILVA Rohan, MOUROT Arnaud, DE GUERRE Olivier, FAURE Jérôme, CHOUX Pierre, BORELLO Jean-Marc, BANCEL Jean-Louis, LETERME Yves, SLITINE Romain, BARTHÉLÉMY Amandine, ANDOR László, Centre d'analyse stratégique (CAS), CHAUFFAUT Delphine, LENSING-HEBBEN Caroline, NOYA Antonella, Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)

Thématiques:

  • Europe, International
  • Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
  • Emploi, développement économique > Développement économique
  • Développement social, Intégration

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Taille du fichier : 4.1 Mo


 

L'entrepreneuriat immigré et son accompagnement en France. Thèse de doctorat en sciences de gestion

Publié le : 26/10/2004

Réf. : 7363

Type : Etude ou recherche


Auteurs : LEVY-TADJINE Thierry

Thématiques:

  • Emploi, développement économique > Développement économique
  • Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations

Territoires :


Auteurs : Centre de recherche pour l'étude et l'observation des conditions de vie (CREDOC)

Thématiques:

  • Développement social, Intégration > Droits et égalité des femmes
  • Emploi, développement économique > Développement économique

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L'enquête OCDE-PISA. Les défis pour la France

Publié le : 24/08/2017

Réf. : 14538

Type : Etude ou recherche


Auteurs : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)

Thématiques:

  • Education > Réussite scolaire

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