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Auteurs : Espace Picard pour l'intégration (EPI-Centre), CULIE France, BEN MOKHTAR Samia, GUILLARD Laurent, HAMEL Jacky, ELOY Marie-Hélène, MERCKAERT Alain, BLOT Denis, SCHARNITZKY Patrick, WIHTOL Catherine, LEGRAND Cyriaque

Thématiques:

  • Observation et évaluation des politiques territoriales
  • Politique de la ville généralités
  • Citoyenneté > Association
  • Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations
  • Centres de ressources de la politique de la ville

Territoires :


Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN), Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), ABRIAC Dominique

Thématiques:

  • Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation

Territoires :


Auteurs : DUGHERA Jacques, MAST Julien, HUET Guillaume, LEBRAULT Goenael, BACHET Anne-Claire, BENKEDDER Soraya, Centre de ressources politique de la ville en Essonne, THUVIGNON Laurent, BOUZZINE Evelyne

Sur le site de : CRPV en Essonne / Evelyne BOUZZINE

Thématiques:

  • Centres de ressources de la politique de la ville
  • Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
  • Emploi, développement économique > Développement économique

Dispositifs:

  • Zone Urbaine Sensible

Territoires :


 

Collectif Vivre ensemble l'égalité. Des jeunes mobilisés contre les discriminations ethno-raciales

Publié le : 28/11/2013

Réf. : 9565

Type : Fiche d'expérience


Auteurs : Profession Banlieue, Collectif Vivre Ensemble l'Égalité (VEE), VINCENT Candice, CHAOUCHI Karim, DIMANCHE Marjorie, CALMELS Valérie

Sur le site de : Profession Banlieue / Damien BERTRAND

Thématiques:

  • Centres de ressources de la politique de la ville
  • Citoyenneté > Participation des habitants et démocratie locale
  • Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations

Territoires :


 

Guide de prévention de la cyberviolence à l’École

Publié le : 28/11/2013

Réf. : 9393

Type : guide


Il est destiné à aider les personnels éducatifs à mieux prévenir, identifier et traiter le phénomène de la cyberviolence. Cela passe notamment par une plus grande sensibilisation des élèves aux risques liés aux technologies de l’information et de la communication, et par une meilleure formation de leur esprit critique.

Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN)

Thématiques:

  • Education
  • Education > Ecole
  • Jeunesse
  • NTIC

Territoires :


 

Collège Jules Vallès. Lutter contre les discriminations dans le champ éducatif

Publié le : 28/11/2013

Réf. : 9533

Type : Fiche d'expérience


Auteurs : VINCENT Candice, Profession Banlieue, ALIBERT Agathe, FUERTES Patrick, MARTIN Jean-Pierre, NIVON Nadine, TOBAL Luiza

Sur le site de : Profession Banlieue / Damien BERTRAND

Thématiques:

  • Centres de ressources de la politique de la ville
  • Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations
  • Education > Ecole

Territoires :


Auteurs : Agence des pratiques et initiatives locales (APRILES)

Thématiques:

  • Action publique et territoires > Collectivités
  • Citoyenneté > Participation des habitants et démocratie locale
  • Renouvellement urbain et cadre de vie

Territoires :


Auteurs : Conseil national des villes (CNV), Ambassade du Canada, RAYNAUD Brigitte, BERTHIAUME Marc

Thématiques:

  • Citoyenneté > Participation des habitants et démocratie locale
  • Développement social, Intégration
  • Prévention de la délinquance > Justice
  • Prévention de la délinquance > Sécurité
  • Action publique et territoires > Collectivités
  • Europe, International

Territoires :

Taille du fichier : 949 Ko


 

Évaluation de l'ANI Jeunes (articles 1 et 3). Synthèse du rapport final

Publié le : 30/11/2013

Réf. : 9470

Type : Rapport


Auteurs : GESTE, Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP), Comité de pilotage paritaire de l'ANI Jeunes

Thématiques:

  • Education > Décrochage scolaire
  • Observation et évaluation des politiques territoriales
  • Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions
  • Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation

Dispositifs:

  • Contrat d’insertion dans la vie sociale (Civis)
  • Zone Urbaine Sensible

Territoires :


Auteurs : GESTE, Fonds paritaire de sécurisation des parcours professionnels (FPSPP), Comité de pilotage paritaire de l'ANI Jeunes

Thématiques:

  • Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions
  • Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
  • Education > Décrochage scolaire
  • Observation et évaluation des politiques territoriales

Dispositifs:

  • Contrat d’insertion dans la vie sociale (Civis)
  • Zone Urbaine Sensible

Territoires :


Auteurs : Caisse nationale d'allocations familiales (CNAF), CREPIN Olivier, GUILLAUDEUX Vincent, BOYER Danielle, PÉLAMOURGUES Bernard

Thématiques:

  • Développement social, Intégration
  • Observation et évaluation des politiques territoriales

Territoires :

Taille du fichier : 213 Ko


Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN), Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP), DALOUS Jean-Pierre, JELJOUL Martine

Thématiques:

  • Action publique et territoires
  • Education

Territoires :


Auteurs : MORDOHAY François-Olivier, D'HOOGE Marie-Noël, Réseau Ressources pour l'Egalité des Chances et l'Intégration (RECI), BELORGEY Jean-Michel, SERRANO Santiago, ZANTE Frédéric, CLARKE Pascal, NIMIER Marie-Liesse, MAFFESSOLI Murielle, MICHELIN Noémie, TASSIN Patrick, NOWAK Clémence, ARNOULET Emilie, BACHET Nicolas, BALZANI Bernard, COURSIER Olivia, DEROUILLAT Estelle, GUERIN Virginie, POITEVIN Sandrine

Thématiques:

  • Citoyenneté > Participation des habitants et démocratie locale
  • Observation et évaluation des politiques territoriales
  • Action publique et territoires
  • Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations
  • Développement social, Intégration > Accès et maîtrise de la langue
  • Développement social, Intégration > Droits et égalité des femmes
  • Métiers > Ingénierie et Conduite de projet

Territoires :


 

Dispositif relais interne

Publié le : 01/12/2013

Réf. : 9472

Type : Fiche d'expérience


Thématiques:

  • Education > Décrochage scolaire
  • Education > Réussite scolaire

Dispositifs:

  • Programmes personnalisés de réussite éducative
  • Contrat urbain de cohésion sociale
  • Dispositif relais

Territoires :


 

L'école : facteur de décrochage. Cahiers pédagogiques, nº 509

Publié le : 01/12/2013

Réf. : 9473

Type : Bulletin, lettre ou magazine


Auteurs : THIBERT Rémi

Thématiques:

  • Europe, International
  • Education > Décrochage scolaire
  • Education > Ecole

Territoires :


Auteurs : MINNI Claude, MARTINELLI Daniel, Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE)

Thématiques:

  • Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
  • Education > Décrochage scolaire

Territoires :

Taille du fichier : 436 Ko


 

Plurilinguisme, (en)jeux identitaires et « parler jeune » en Guyane

Publié le : 01/12/2013

Réf. : 9686

Type : Etude ou recherche


Auteurs : Centre de ressources politique de la ville de Guyane (CRPV Guyane), WINTREBERT Raphaël

Sur le site de : Centre de ressources Guyane / Denis SOUILLARD

Thématiques:

  • Centres de ressources de la politique de la ville
  • Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations
  • Développement social, Intégration > Accès et maîtrise de la langue
  • Jeunesse

Territoires :

Taille du fichier : 2.3 Mo


Les TIC : nouvel eldorado de la formation ? Les technologies de l'information et de la Communication (TIC) ont transformé notre quotidien professionnel et ont un impact réel sur nos pratiques de formation. L'usage de ces technologies numériques ne va pas de soi et appelle d'autres compétences. Ces nouveaux outils nous amènent à réfléchir aux modalités et aux finalités d'usages. Des discours de spécialistes se voulant rassurant nous invitent à les considérer comme de simples outils qui viendraient s'ajouter à nos pratiques sans réellement les transformer. Mais, est-ce vraiment le cas ? Comment les TIC peuvent-elles favoriser l'apprentissage ? De quelles manières les TIC peuvent-elles influer de façon favorable la motivation des apprenants et la motivation des formateurs ?

Auteurs : Ressources et Territoires

Sur le site de : Ressources & Territoires / Jean-François BAULES

Thématiques:

  • NTIC

Territoires :


 

Vers une modernisation de l'organisation numérique de l'établissement

Publié le : 02/12/2013

Réf. : 9534

Type : Fiche d'expérience


Auteurs : MOREL Franck, LEFEBVRE Christophe

Thématiques:

  • NTIC
  • Education > Ecole

Territoires :


 

Résultats du Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) 2012

Publié le : 02/12/2013

Réf. : 9566

Type : Etat de la question


Auteurs : Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)

Thématiques:

  • Europe, International
  • Education > Réussite scolaire
  • Education > Ecole

Territoires :


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