Base documentaire de la politique de la ville

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"Comme dans de nombreuses régions françaises, la médiation sociale s’est développée en Nord-Pas de Calais à la fin des années 80. Depuis, elle s’est structurée et professionnalisée. Pourtant, elle n’est pas encore reconnue par nombre d’acteurs comme un métier à part entière. Surtout, son utilité sociale ayant été démontrée, elle pourrait être plus largement mobilisée sur les territoires. La médiation sociale peut constituer un secteur vecteur d’emplois. Partant de cette hypothèse, le Conseil Régional du Nord-Pas de Calais et l’Acsé ont sollicité France Médiation pour mener une étude prospective sur les gisements d’emplois en Nord-Pas de Calais. Elle fut réalisée en partenariat avec Culture et Promotion, en charge de la méthodologie et de l’analyse. L’objectif de cette étude était triple : - Proposer un panorama de l’existant en terme de médiation sociale - Identifier les gisements d’emplois en médiation sociale - Sensibiliser les acteurs locaux à la médiation sociale". Cette étude a servi de base de travail pour l'élaboration d'un plan régional de développement de l'emploi de médiaiton sociale dans le Nord Pas de Calais dans le cadre du Schéma régional de développement économique (2012-2014)

Auteurs : France médiation, Culture et Promotion

Thématiques:

• Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions
• Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
• Renouvellement urbain et cadre de vie
• Renouvellement urbain et cadre de vie > Transport
• Renouvellement urbain et cadre de vie > Gestion urbaine de proximité
• Prévention de la délinquance
• Métiers > Ingénierie et Conduite de projet
• Médiation

Dispositifs:

• Contrat urbain de cohésion sociale
• Adultes-Relais

Territoires :

• Région : Hauts-de-France

Taille du fichier : 286 Ko

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Auteurs : Ministère du budget, des comptes publics et de la fonction publique, Ministère de l'intérieur, de l'outre-mer et des collectivités territoriales

Thématiques:

• Education > Animation
• Action publique et territoires
• Médiation

Territoires :

• Pays : France

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"Les violences dans les établissements scolaires sont le sujet de faits divers surmédiatisés. Pourtant, la plupart ne sont pas constituées d’actes de délinquance graves mais plutôt de petites violences quotidiennes et d’incivilités, des « micro-violences ». Certaines humiliations néanmoins constituent un véritable harcèlement (school bullying) pouvant aller très loin et créant parfois un climat d’insécurité perçu et vécu comme une véritable violence."

Auteurs : Bureau de la politique d'éducation prioritaire et des dispositifs d'accompagnement Direction générale de l'enseignement scolaire (Bureau de la politique d'éducation prioritair)

Sur le site de : Bureau de la politique d'éducation prioritaire et des dispositifs d'accompagnement Direction générale de l'enseignement scolaire / Alexandre Stiévenart

Thématiques:

• Médiation
• Education

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE)

Sur le site de : Agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances

Thématiques:

• Médiation
• Développement social, Intégration
• Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation

Dispositifs:

• Adultes-Relais

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative (MENJVA), Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)

Thématiques:

• Education
• Médiation
• Métiers

Dispositifs:

• Zone d'Education Prioritaire ou Réseau d'Education Prioritaire

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 4.2 Mo

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I. ? Le titre professionnel d'assistant (e) de vie aux familles est constitué des trois unités constitutives : 1. Prévenir les situations de tension, de conflit et de dysfonctionnement par une démarche de veille active. 2. Réguler par la médiation des situations de tension et de conflit. 3. Participer à des projets partenariaux ou actions ponctuelles. En annexe 1 figure le résumé du référentiel d'emploi et en annexe 2 le tableau des correspondances en vue de l'obtention du titre.

Auteurs : Délégation générale à l'emploi et à la formation professionnelle (DGEFP)

Thématiques:

• Médiation
• Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels

Dispositifs:

• Adultes-Relais

Territoires :

• Pays : France

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Paru aux Editions France Médiation, cet ouvrage reprend un corpus de bonnes pratiques en médiation sociale à destination des équipes de médiateurs sur le terrain et opérateurs de structures. Comme un appui à la formation qualifiante du médiateur, il à pour but de définir les manières d'agir communes aux activités de médiation sociale tout en laissant l'espace necessaire à l'adaptation et la capacité d'innovation sociale du médiateur.

Auteurs : France médiation

Thématiques:

• Renouvellement urbain et cadre de vie > Gestion urbaine de proximité
• Médiation
• Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels

Dispositifs:

• Adultes-Relais
• Gestion Urbaine de Proximité
• Conseil Communal de Prévention de la Délinquance
• Contrat urbain de cohésion sociale

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Premier ministre

Thématiques:

• Médiation
• Action publique et territoires > Délégués des Préfets dans les quartiers

Territoires :

• Pays : France

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"La seconde rencontre organisée cette année par le Ministère de la culture et de la communication porte sur le thème de la cohésion sociale et de la culture numérique. Elle s'inscrit dans le cadre de son nouvel axe de développement prioritaire "Culture pour chacun". La restitution en ligne permet d'acceder aux différentes présentations des démarches, expériences et projets d'usages du numérique dans le cadre d'actions de développement culturel et social. Elle s'est déroulée les lundi 29 et mardi 30 novembre 2010 à la Maison des métallos à Paris. [...]Cette Rencontre était organisée par le Ministère de la culture et de la communication (Secrétariat général / Service de la coordination des politiques culturelles et de l'innovation) en partenariat avec la Maison des métallos, le Secrétariat général du Comité interministériel des villes, l'Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances, la Délégation aux usages de l'Internet, le Ministère de la jeunesse et des solidarités actives (Direction de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative). "

Thématiques:

• Citoyenneté > Médias de proximité
• Médiation
• NTIC
• Culture

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : France médiation

Thématiques:

• Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels
• Prévention de la délinquance
• Médiation

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Forum français pour la sécurité urbaine (FFSU)

Thématiques:

• Education
• Prévention de la délinquance > Sécurité
• Médiation
• Action publique et territoires > Collectivités

Dispositifs:

• Conseil Local de Sécurité et de Prévention de la Délinquance

Territoires :

• Commune : Pessac
• Département : Gironde
• Région : Nouvelle-Aquitaine
• Pays : France

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Auteurs : Forum européen pour la sécurité urbaine (FESU)

Thématiques:

• Médiation
• Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions
• Citoyenneté
• Europe, International

Territoires :

• Pays : Belgique

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Le programme adultes-relais a été créé par le Comité Interministériel des villes en décembre 1999 afin de créer, développer ou favoriser le lien social dans les zones urbaines sensibles (ZUS). Il permet de confier des missions de médiation sociale et culturelle à des résidents des quartiers prioritaires des politiques de la ville âgés de plus de 30 ans.

Auteurs : Agence régionale de la formation tout au long de la vie Poitou-Charentes (ARFTLV)

Thématiques:

• Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels
• Prévention de la délinquance
• Médiation

Dispositifs:

• Adultes-Relais

Territoires :

• Région : Nouvelle-Aquitaine
• Pays : France

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Auteurs : Profession Banlieue, Fédération des associations de femmes-relais de Seine-Saint-Denis, Femmes-relais médiatrices sociales et culturelles de Clichy-sous-bois et Montfermeil (ARIFA), LADSOUS Jacques, BARTOLONE Claude, MOREL Claude, RATSIMBA Marc, RAPPAPORT Lydie, DUTERTRE Joël, CHAUVIN Pierre, MAS-MIANGU Sarah, BOUCHAUD Olivier, LE CLÉSIAU Hervé, YUKSEL Ayla, CHAMBAUD Laurent, GLASMAN Dominique, SAGO Aïssa , GALANTH Samuel, BABLET Marc, HÉRITIER Françoise, MAUREL Elisabeth, DUPORT Jean-Pierre, BOUVIER Thérèse, MASUREL Hervé, MADELIN Bénédicte

Thématiques:

• Santé
• Métiers > Qualification, Formation et appui aux professionnels
• Médiation
• Education > Famille
• Education > Ecole
• Développement social, Intégration
• Citoyenneté > Association
• Centres de ressources de la politique de la ville

Territoires :

• Région : Ile-de-France
• Département : Seine-Saint-Denis
• Commune : Clichy-sous-Bois
• Commune : Montfermeil
• Pays : France

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Pour construire un pont entre les habitants des quartiers populaires et les institutions ou entreprises de proximité, VoisinMalin crée un vivier de compétences d'habitants mobilisables par les acteurs locaux au plus près de leurs clients ou usagers. Sur un quartier, un réseau de Voisins compétents crée ainsi l'interface avec les habitants marginalisés par un handicap culturel, linguistique ou économique

Auteurs : Association Voisin-Malin

Thématiques:

• Médiation

Territoires :

• Région : Ile-de-France

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Le Centre de ressources Ville caraïbe et ses partenaires, ont réalisé une étude sur la médiation sociale en Martinique. Cette étude a été élaborée par deux cabinets de consultants et appuyée par un groupe de travail, avec la participation de plusieurs acteurs de la médiation sociale. Elle fait un état des lieux de la médiation sociale dans une première partie et dans une deuxième partie fait émerger des perspectives pour ce domaine en Martinique.

Thématiques:

• Prévention de la délinquance
• Médiation

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Rapport des deux inspections générales de l'éducation nationale réalisé à la demande du ministre en mars 2010 sur les missions des 5000 médiateurs de réussite scolaire, leur rôle et la manière dont ils ont été intégrés dans les équipes de vie scolaire. Réalisé auprès de 10 académies (Besançon, Bordeaux, Caen, Créteil, Lille, Orléans-Tours, Poitiers, Rennes, Rouen et Versailles, ce rapport fait des recommandations pour une meilleure efficacité du dispositif.

Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN)

Thématiques:

• Médiation
• Education

Dispositifs:

• Zone Urbaine Sensible
• Zone d'Education Prioritaire ou Réseau d'Education Prioritaire
• Contrat urbain de cohésion sociale

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Profession Banlieue, BONAFÉ-SCHMTT Jean-Pierre

Sur le site de : Profession Banlieue / Damien BERTRAND

Thématiques:

• Action publique et territoires
• Education > Décrochage scolaire
• Education > Réussite scolaire
• Education > Ecole
• Médiation

Dispositifs:

• Médiateurs de réussite scolaire

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Région Guyane, Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances (ACSE), Centre de ressources politique de la ville de Guyane (CRPV Guyane)

Sur le site de : CRPV GUYANE

Thématiques:

• Renouvellement urbain et cadre de vie
• Médiation
• Prévention de la délinquance
• Développement social, Intégration
• Action publique et territoires
• Centres de ressources de la politique de la ville

Dispositifs:

• Contrat urbain de cohésion sociale
• Deuxième Chance
• Contrat d’insertion dans la vie sociale (Civis)
• Zone Franche Urbaine
• Zone Urbaine Sensible

Territoires :

• Région : Guadeloupe
• Région : Martinique
• Région : Guyane
• Pays : France

Taille du fichier : 1.4 Mo

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"Les éducateurs de rue ont longtemps été les seuls acteurs éducatifs et sociaux à « aller vers » les jeunes en difficulté ou en rupture, se regroupant et séjournant sur l’espace public. Les politiques de la ville et la prévention de la délinquance, à partir des années 1980 et les politiques de sécurité à partir de 1997, ont vu apparaître de nouveaux acteurs dont la pratique s’organise principalement dans une dimension de médiation. La présence de ces deux ensembles d’acteurs sur un même territoire a souvent créé des tensions, liées aux comparaisons entre les réponses lisibles apportées par les « médiateurs » et la pratique discrète des éducateurs de rue dont les objectifs sont l’éducation et la production de liens et de sens. Lorsque les finalités d’action et les caractéristiques méthodologiques et déontologiques des pratiques des éducateurs de rue et des médiateurs, sont connues, et réciproquement reconnues leur coopération sur site est alors d’une efficacité appréciée."

Thématiques:

• Education
• Prévention de la délinquance
• Médiation
• Métiers