Circulaire nº 2013-179 du 12 novembre 2013 relative à la prévention de l'illetrisme, NOR : REDE1327732C
Publié le : 12/11/2013
Réf. : 9517
Type : Texte législatif, circulaire
Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN), Direction générale de l'enseignement scolaire (DGESCO)
Thématiques:
- Développement social, Intégration > Accès et maîtrise de la langue
- Education > Ecole
- Education > Famille
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De la difficulté à mesurer la délinquance. Mini-conférence organisée par le Centre international pour la prévention de la criminalité (CIPC), 11 novembre 2013
Publié le : 11/11/2013
Réf. : 9514
Type : Actes de colloque ou de séminaire
Auteurs : Observatoire national de la délinquance et des réponses pénales (ONDRP)
Thématiques:
- Prévention de la délinquance > Sécurité
Territoires :
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Plan d'action pour l'agglomération d'Aix-Marseille : discours de Jean-Marc Ayrault, Premier Ministre, 8 novembre 2013
Publié le : 08/11/2013
Réf. : 9513
Type : Discours
Auteurs : AYRAULT Jean-Marc, Premier ministre
Thématiques:
- Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
- Renouvellement urbain et cadre de vie > Rénovation urbaine
- Renouvellement urbain et cadre de vie > Habitat, logement
- Renouvellement urbain et cadre de vie > Transport
- Santé
- Prévention de la délinquance > Sécurité
Dispositifs:
- Zone de sécurité prioritaire
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Vidéos : La classe relais de Frédérique Landoeuer
Publié le : 08/11/2013
Réf. : 9355
Type : Dossier documentaire
Auteurs : PESCE Sébastien, MEIRIEU Philippe, LANDOEUER Frédérique, BOIMARE Serge, JACQUARD Albert, LEBRUN Jean-Pierre, PAIN Jacques, TOZZI Michel
Thématiques:
- Culture
- Education > Ecole
- Education > Décrochage scolaire
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À Goussainville, le collège fait tomber les murs. Fiche d'expérience de l'Agence des pratiques et initiatives locales (APRILES)
Publié le : 08/11/2013
Réf. : 9395
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : Agence des pratiques et initiatives locales (APRILES), N’DIAYE-FEUERSTOSS Françoise
Thématiques:
- Education > Ecole
- Education > Famille
Territoires :
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Classes à horaires aménagés arts pluriels (CHAAP) au collège Jean Moulin de Perpignan
Publié le : 07/11/2013
Réf. : 9389
Type : Fiche d'expérience
Auteurs : TARBOURIECH Virginie
Thématiques:
- Culture
- Education
Dispositifs:
- Zone de sécurité prioritaire
- Programmes personnalisés de réussite éducative
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Tous bienveillants : climat scolaire et lutte contre le harcèlement au collège Calypso de Montreuil-Bellay
Publié le : 07/11/2013
Réf. : 9391
Type : Fiche d'expérience
Les évolutions contemporaines de la famille et leurs conséquences en matière de politiques publiques. Avis du Conseil économique, social et environnemental (CESE) présenté par M. Bernard Capdeville, rapporteur au nom de la section des affaires sociales et de la santé, 6 novembre 2013, NOR : CESL1100023X
Publié le : 06/11/2013
Réf. : 9344
Type : Note ou document d'orientation
Auteurs : Conseil économique, social et environnemental (CESE), CAPDEVILLE Bernard
Thématiques:
- Politique de la ville généralités
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Pacte du 6 novembre 2013 relatif à la réussite éducative, NOR : REDB1300496X
Publié le : 06/11/2013
Réf. : 9346
Type : Texte législatif, circulaire
Auteurs : Réseau français des villes éducatrices (RFVE), Associations partenaires de l'école publique (CAPE), Association nationale des directeurs éducation des villes (ANDEV), Ministère de l'éducation nationale (MEN), Ministère des sports, de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative, Ministère délégué à la réussite éducative, Ministère délégué à la ville, Ministère délégué à la famille, Caisse nationale d'allocations familiales (CNAF), Association des maires de France et des Présidents d'Intercommunalité (AMF), Assemblée des départements de France (ADF), Association des régions de France (ARF), Association des maires de grandes villes de France (AMGVF), Association des maires ville et banlieue de France (AMVBF), Association nationale des acteurs de la réussite éducative (ANARÉ)
Thématiques:
- Education > Réussite scolaire
- Education > Famille
- Education > Ecole
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Système éducatif - Pacte pour la réussite éducative
Publié le : 06/11/2013
Réf. : 9359
Type : Texte législatif, circulaire
La réussite éducative se définit comme la recherche du développement harmonieux de l'enfant et du jeune. Elle est plus large et englobante que la seule réussite scolaire et tend à concilier l'épanouissement personnel, la relation aux autres et la réussite scolaire. Elle permet l'articulation de tous les temps de l'enfant et du jeune et vise à leur donner les moyens de s'intégrer pleinement dans la société. Elle s'adresse prioritairement à ceux qui sont le plus en difficulté et dans les territoires les plus défavorisés. Elle se réfère aux valeurs et objectifs de la convention internationale des droits de l'enfant de 1989.
Auteurs : Ministère de l'éducation nationale (MEN)
Thématiques:
- Education > Réussite scolaire
- Education > Décrochage scolaire
- Education
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La culture, levier du développement économique et social des territoires. Panorama thématique de l'Observatoire de l'économie sociale et solidaire en Île-de-France, novembre 2013
Publié le : 06/11/2013
Réf. : 9521
Type : Carte ou Chiffres clés
Auteurs : Observatoire de l'économie sociale et solidaire en Île-de-France, CAMPS Éva, MOLINERO Stéphanie, RIVERA Lucile, SÉCHER Chloé
Thématiques:
- Action publique et territoires > Collectivités
- Culture
- Développement social, Intégration
- Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
Territoires :
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Le Travail d'intérêt général (TIG) : guide pratique à l'usage du tuteur
Publié le : 05/11/2013
Réf. : 9512
Type : Note ou dossier technique
Auteurs : Ministère de la justice
Thématiques:
- Prévention de la délinquance > Justice
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Taille du fichier : 609 Ko
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Familles, écoles, grande pauvreté : quand parents et enseignants s'en mêlent
Publié le : 05/11/2013
Réf. : 9363
Type : Site internet
Auteurs : ATD Quart-Monde, Centre régional de documentation pédagogique de l'académie de Rennes (CRDP)
Thématiques:
- Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
- Education > Ecole
- Education > Famille
- Education > Décrochage scolaire
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Prise en charge des élèves en voie de décrochage au collège Les Garrigues de Monpellier
Publié le : 05/11/2013
Réf. : 9364
Type : Fiche d'expérience
L'établissement scolaire, espace de travail et de formation des enseignants. Dossier de veille de l'Institut français de l'éducation (IFE), nº 87, novembre 2013
Publié le : 05/11/2013
Réf. : 9388
Type : Bulletin, lettre ou magazine
Auteurs : Institut français de l'éducation (IFE), FEYFANT Annie
Thématiques:
- Education
- Métiers
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Évaluer les politiques d'éducation prioritaire : provocation indécente ou nécessité ?
Publié le : 04/11/2013
Réf. : 9384
Type : Etat de la question
Auteurs : DEMEUSE Marc, Le café pédagogique
Thématiques:
- Education > Ecole
- Observation et évaluation des politiques territoriales
Dispositifs:
- Zone d'Education Prioritaire ou Réseau d'Education Prioritaire
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Absentéisme scolaire & sens de l'École : une enquête dans 5 collèges des Bouches-du-Rhône. Rapport
Publié le : 01/11/2013
Réf. : 9468
Type : Rapport
Auteurs : CHILLIO Laurent, HÉNIN Julia, Union départementale des associations familiales des Bouches-du-Rhône (UDAF 13)
Thématiques:
- Observation et évaluation des politiques territoriales
- Education > Réussite scolaire
- Education > Décrochage scolaire
- Education > Ecole
- Action publique et territoires > Collectivités
Dispositifs:
- Programme de réussite éducative
- Zone d'Education Prioritaire ou Réseau d'Education Prioritaire
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Absentéisme scolaire & sens de l'École : une enquête dans 5 collèges des Bouches-du-Rhône. Synthèse
Publié le : 01/11/2013
Réf. : 9469
Type : Rapport
Auteurs : Union départementale des associations familiales des Bouches-du-Rhône (UDAF 13), HÉNIN Julia, CHILLIO Laurent
Thématiques:
- Action publique et territoires > Collectivités
- Education > Ecole
- Education > Décrochage scolaire
- Education > Réussite scolaire
- Observation et évaluation des politiques territoriales
Dispositifs:
- Programme de réussite éducative
- Zone d'Education Prioritaire ou Réseau d'Education Prioritaire
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France, portrait de population - Les décrocheurs du système éducatif : de qui parle-t-on ?
Publié le : 01/11/2013
Réf. : 9372
Type : Etat de la question
Agathe Dardier, Nadine Laïb, Isabelle Robert-Bobée - Un quart des jeunes entrés en 6e en 1995 n'ont pas terminé avec succès leur formation dans l'enseignement secondaire. Ils sont « décrocheurs ». Parmi eux, huit sur dix n'ont pas de diplôme de l'enseignement secondaire et deux sur dix ont un BEP ou un CAP, mais ont échoué dans la formation qu'ils ont poursuivie ensuite. Les jeunes décrocheurs ont souvent eu des difficultés scolaires et sont souvent d'origine sociale modeste, mais pas tous. On distingue trois grands profils de décrocheurs : des jeunes au faible niveau d'études qui ont massivement redoublé au collège (près de la moitié des décrocheurs) ; des jeunes avec un bon niveau d'études à l'entrée au collège, mais qui échouent au CAP, au BEP ou au Baccalauréat (un tiers des décrocheurs) ; et des jeunes qui sont passés par des enseignements spécialisés au collège (section d'enseignement générale et professionnel adapté - SEGPA - notamment) (un cinquième des décrocheurs) . Parmi les bacheliers poursuivant des études supérieures, un sur cinq n'obtient pas de diplôme du supérieur. Là aussi, le niveau scolaire et les origines sociales jouent un rôle, mais pas seulement. L'orientation et la situation financière des étudiants semblent également conditionner l'obtention d'un diplôme de l'enseignement supérieur.
Thématiques:
- Education > Ecole
- Education > Décrochage scolaire
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