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Auteurs : L'Europe s'engage en France

Thématiques:

  • Education > Décrochage scolaire

Dispositifs:

  • Fonds social européen

Territoires :


Auteurs : Commissariat général à l'égalité des territoires (CGET)

Thématiques:

  • Action publique et territoires > Les contrats de ville
  • Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations

Dispositifs:

  • Les nouveaux contrats de ville

Territoires :

Taille du fichier : 3.0 Mo


 

[Guides] Penser la ville autrement !

Publié le : 27/02/2018

Réf. : 14899

Type : guide


Auteurs : Agence de l'environnement et de la maîtrise de l'énergie (ADEME)

Thématiques:

  • Développement durable > Environnement, Développement durable
  • Renouvellement urbain et cadre de vie

Territoires :


"Les Agences régionales de Santé initiées par la loi « Hôpital, patients, santé, territoires » de juillet 2009 sont depuis plus d’un an les promoteurs d’un plan stratégique de santé propre à chaque région de France. Ensemble coordonné et établi pour cinq ans, ce PSRS identifie des priorités qui, pour réduire les inégalités, gravitent autour de trois axes : la garantie de l’accès pour tous à une offre de santé de qualité (Schéma Régional d’Organisation Sanitaire), l’action sur les déterminants socio-environnementaux de santé (Schéma Régional de Prévention), et l’assurance d’un parcours de santé lisible, continu et optimisé pour le citoyen (Schéma Régional d’Organisation Médico-Sociale)."

Auteurs : Contact Santé, ELSEREVUE, Rvieille

Thématiques:

  • Santé

Dispositifs:

  • plan stratégique régional de santé

Territoires :


 

“Mesurer et renforcer la confiance élèves-parents-enseignants, pour un climat scolaire apaisé” – TrustInside

Publié le : 12/09/2017

Réf. : 14579

Type : Note ou document d'orientation


Auteurs : Association de la fondation étudiante pour la ville (AFEV)

Thématiques:

  • Education
  • Education > Famille

Territoires :


Auteurs : France 3

Thématiques:

  • Education > Réussite scolaire

Dispositifs:

  • Réseau d'éducation prioritaire + (REP+)

Territoires :


 

« À l'école de l'art »

Publié le : 01/04/2001

Réf. : 2916

Type : Fiche d'expérience


Auteurs : Pôle de ressources ville et développement social du Val d'Oise (Pôle ressources 95)

Thématiques:

  • Education
  • Education
  • Culture
  • Education > Animation
  • Education > Ecole

Dispositifs:

  • Zone d'Education Prioritaire ou Réseau d'Education Prioritaire

Territoires :


Auteurs : Réseau Canopé

Thématiques:

  • Education > Réussite scolaire

Dispositifs:

  • Réseau d'éducation prioritaire (REP)
  • Réseau d'éducation prioritaire + (REP+)

Territoires :


Auteurs : Ministère de la ville, de la jeunesse et des sports

Thématiques:

  • Sport
  • Prévention de la délinquance > Sécurité
  • Citoyenneté > Association

Territoires :

Taille du fichier : 4.1 Mo


Auteurs : Agence nationale pour la rénovation urbaine (ANRU), Caisse des dépôts et consignations (CDC), Ministère de la cohésion des territoires, Commissariat général à l'investissement

Thématiques:

  • Renouvellement urbain et cadre de vie > Rénovation urbaine

Dispositifs:

  • Programme national de rénovation urbaine

Territoires :


Auteurs : Centre de ressources politique de la ville en Essonne

Sur le site de : Centre de ressources CRPVE / BOUZZINE Evelyne

Thématiques:

  • Santé
  • Développement social, Intégration > Développement social, Lutte contre les exclusions

Territoires :


"Les projets de rénovation urbaine sont en cours de réalisation ou même terminés. L’ensemble des acteurs de la rénovation urbaine localement, mais également l’État et l’ANRU, sont à présent confrontés à un défi commun : Comment faire vivre dans la durée les projets de rénovation urbaine ? Comment la transformation des quartiers se poursuivra au delà des projets réalisés dans le cadre du PNRU ? L’Union sociale pour l'habitat de Bourgogne (USHB), le Conseil régional de Bourgogne, la Direction Régionale de l'Environnement, de l'Aménagement et du Logement (DRÉAL) et la Caisse des Dépôts et Consignations ont souhaité que ces questions fassent l’objet d’une rencontre des acteurs de l’habitat sans attendre la fin des projets. Il s’agit d’anticiper et de repérer collectivement les initiatives qui peuvent être prises dès maintenant en fonction des différentes situations locales. Cette journée a rassemblé 75 acteurs issus des différents sites en rénovation urbaine de la région. Elle a permis de faire un état des lieux des questions que se posent les acteurs régionaux, afin d’envisager la poursuite d’une démarche régionale de qualification. Les échanges se sont organisés autour de trois entrées qui sont apparues centrales pour la pérennisation des projets : la mixité, la coproduction avec les habitants, l’appartenance du quartier à la ville au territoire. "

Auteurs : Trajectoire ressources

Thématiques:

  • Renouvellement urbain et cadre de vie > Rénovation urbaine

Territoires :

Taille du fichier : 1.9 Mo


 

« Construire des indices de mixité sociale à l’école ». Entretien avec Choukri Ben Ayed

Publié le : 08/02/2016

Réf. : 11298

Type : Note ou document d'orientation


Auteurs : BEN-AYED Choukri, Gazette des communes

Thématiques:

  • Education > Ecole
  • Développement social, Intégration

Territoires :


Auteurs : Espaces publics, Conseil national des villes (CNV)

Sur le site de : Conseil National des Villes

Thématiques:

  • Citoyenneté > Participation des habitants et démocratie locale
  • Education > Animation
  • Culture
  • Citoyenneté
  • Education

Territoires :


 

« Demain l’École » – Entretien de Najat Vallaud-Belkacem avec Régis Debray et Robert Damien

Publié le : 20/03/2016

Réf. : 11501

Type : Note ou document d'orientation


Auteurs : VALLAUD-BELKACEM Najat, DEBRAY Régis, DAMIEN Robert

Thématiques:

  • Education

Territoires :


 

« Dispositifs de réussite éducative : Bilan et Perspectives » - Intervention de Antoine Anderson

Publié le : 04/04/2012

Réf. : 9233

Type : Actes de colloque ou de séminaire


Thématiques:

  • Education
  • Education > Réussite scolaire

Territoires :

Taille du fichier : 445 Ko


 

« Économie sociale et solidaire et Politique de la Ville : repenser les modes de coopération »

Publié le : 01/11/2012

Réf. : 8663

Type : Actes de colloque ou de séminaire


Sur le site de : Institut régional de la ville (IREV) / Morgane PETIT

Territoires :


Auteurs : Gazette des communes, DOMENACH Muriel

Thématiques:

  • Prévention de la délinquance
  • Citoyenneté

Territoires :


 

« Genre et colonisation » - Dossier Algérie

Publié le : 01/04/2013

Réf. : 8819

Type : Bulletin, lettre ou magazine


Le premier numéro de la revue internationale « Genre et colonisation », (printemps 2013), consacré à l’Algérie, se donne pour objectif de faire état et de mettre en valeur les travaux sur les femmes dans l’Algérie coloniale (1830-1962). Publiée par la New York University en France et dirigée par Ryme SEFERDJELI et Christelle TARAUD, « Genre et Colonisation » se veut un lieu d’échange entre les chercheur-es francophones et anglophones.

Thématiques:

  • Développement social, Intégration > Droits et égalité des femmes

Territoires :


 

« GUP : connaître et comprendre pour agir en tant que conseil citoyen »

Publié le : 22/05/2017

Réf. : 14372

Type : Actes de colloque ou de séminaire


Auteurs : Centre de ressources pour la politique de la ville Languedoc-Roussillon (CRPV LR)

Sur le site de : Villes et Territoires LR / Cécile NONIN

Thématiques:

  • Renouvellement urbain et cadre de vie > Gestion urbaine de proximité
  • Citoyenneté

Territoires :


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