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Fiche documentaire n° 6587
Mobilisation en lycée professionnel et/ou abandon ? Le rapport aux savoirs comme interrogation ou mode d’implication des élèves (EUKN)
Publié le : 26/03/2003
Réf. : 6587
Type : Etude ou recherche
Type : Etude ou recherche
Publié le : 26/03/2003
Auteurs : JELLAB Aziz
Thématiques:
- Education > Décrochage scolaire
- Métiers
Territoires :
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