Base documentaire de la politique de la ville

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L’AFPAD est un projet associatif basé sur l’accès au droit, la médiation et l’éducation à la citoyenneté. Il permet d’apporter une information de proximité sur les droits et les devoirs des citoyens et leur accès au droit,d’offrir un espace de médiation et de gestion des conflits, et de mener en partenariat une politique active de prévention en direction des enfants et des jeunes par l’éducation à la citoyenneté.

Thématiques:

• Citoyenneté
• Médiation
• Education > Animation
• Education > Décrochage scolaire
• Education
• Education > Famille

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Auteurs : Pôle de ressources ville et développement social du Val d'Oise (Pôle ressources 95)

Sur le site de : Pôle de Ressources Ville et Développement Social / Guillaume DEJARDIN

Thématiques:

• Développement social, Intégration
• Médiation
• Centres de ressources de la politique de la ville

Territoires :

• Région : Ile-de-France
• Département : Val d'Oise
• Pays : France

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Le ministère de l'Éducation nationale a lancé, le 24 janvier 2012, une campagne "Agir contre le contre le harcèlement à l'école", afin de combattre via internet et la télévision un phénomène touchant un élève sur dix en primaire et au collège. Ce site d'information répond notamment aux questions pratiques "Que faire ?" ou "Qui contacter ?", par exemple via le numéro Vert 119 "Allô Enfance en danger" ou le numéro "Net écoute" 0820 200 000 contre le cyberharcèlement. Les internautes peuvent aussi écouter des paroles d'experts, comme les pédopsychiatres Nicolas Catheline et Marcel Rufo ou la directrice de "e-enfance" (protection des enfants sur la Toile), Justine Atlan. Un "petit quizz introspectif" permet de tester ses savoirs sur le harcèlement.

Thématiques:

• Education
• Education > Famille
• Education > Ecole
• Education > Décrochage scolaire
• Médiation

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Auteurs : European urban knowledge network (EUKN), Conseil national des villes (CNV)

Thématiques:

• Citoyenneté > Participation des habitants et démocratie locale

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Centre de ressources et d'échanges pour le développement social et urbain (CR-DSU), European urban knowledge network (EUKN)

Thématiques:

• Centres de ressources de la politique de la ville
• Citoyenneté > Participation des habitants et démocratie locale
• Renouvellement urbain et cadre de vie > Gestion urbaine de proximité
• Renouvellement urbain et cadre de vie > Rénovation urbaine
• Prévention de la délinquance

Dispositifs:

• Programme national de rénovation urbaine

Territoires :

• Commune : Le Chambon-Feugerolles
• Département : Loire
• Région : Auvergne-Rhône-Alpes
• Pays : France

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M. Philippe Le Ray attire l'attention de M. le ministre délégué auprès de la ministre de l'égalité des territoires et du logement, chargé de la ville, sur la politique de la ville. Le rapport de la Cour des comptes sur « La politique de la ville, une décennie de réformes » de juillet 2012, recommande à l'État d'identifier ex ante le montant des crédits de droit commun mobilisés au service des quartiers en inscrivant le montant des crédits de droit commun dans les prochains contrats de la politique de la ville. Il lui demande si le Gouvernement entend mettre en œuvre cette recommandation.

Auteurs : Assemblée nationale

Thématiques:

• Politique de la ville généralités

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 46.7 Ko

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Auteurs : Centre de ressources politique de la ville de Guyane (CRPV Guyane)

Sur le site de : Centre de ressources Guyane / Denis SOUILLARD

Thématiques:

• Centres de ressources de la politique de la ville
• Politique de la ville généralités

Territoires :

• Région : Guyane
• Département : Guyane
• Pays : France
• Pays : Guyane française

Taille du fichier : 315 Ko

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"Depuis 2007, le programme de l'ANSA « Le numérique pour tous, TIC’Actives » mène ou soutient des actions innovantes dirigées vers l’accessibilité, la formation numérique et la promotion des métiers du secteur numérique, réalise des études pour favoriser l’appropriation numérique, organise des journées d’échanges entre acteurs du numérique et de l’insertion et intervient dans les débats publics pour favoriser l’appropriation par tous du numérique et pour que des tarifs sociaux réellement adaptés aux bénéficiaires voient le jour."

Auteurs : Agence nouvelle des solidarités actives (ANSA)

Thématiques:

• Citoyenneté
• Développement social, Intégration
• Emploi, développement économique > Emploi, Insertion, Formation
• NTIC

Territoires :

• Pays : France

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"La démarche de la médiation part de la réalité, de la violence ou du chaos, du conflit avec l’autre, avec les savoirs ou avec soi; les médiateurs se centrent sur la personne de l'élève, de l'enfant ou de l'adulte, pour lui faire expérimenter en conscience comment gérer ses émotions, le chaos, la violence, avec du langage, du sens et de la loi. Cette approche fait de la médiation un moyen privilégié pour atteindre le double objectif d'éduquer et d'enseigner. L'Institut Européen de la Médiation réunit des chercheurs, des enseignants, des médiateurs, qui mènent un travail de recherche et de formalisation, dans lequel l'action tient une place essentielle. Ils furent parmi les premiers en Europe à s'intéresser à la médiation en milieu scolaire."

Thématiques:

• Education
• Education > Décrochage scolaire
• Médiation

Territoires :

• non-ZUS : Europe

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"Comment utiliser les technologies de l’information au travail, en société, dans sa vie privée lorsqu’on ne maîtrise ni la lecture, ni l’écriture ? Comment, dans ces conditions, chercher, recueillir et diffuser de l’information de manière autonome ? Comment utiliser de façon adaptée et pertinente le numérique pour apprendre et renouer avec la lecture, l’écriture et le calcul ? Ces questions se posent aujourd’hui avec d’autant plus de force que les outils numériques n’ont jamais été aussi présents dans notre vie quotidienne.Les journées ANLCI du numérique des 9 et 10 février 2012 vous offrent donc une occasion de rencontres entre acteurs de l’éducation, de la culture, de la formation professionnelle, de l’emploi et la possibilité de confronter vos pratiques et d’apprendre de l’expérience des autres. Ces journées ont aussi été imaginées pour accélérer le lancement de nouvelles initiatives et de nouveaux projets. L’espace Wiki mis en ligne depuis le mois de janvier a permis de rapprocher les porteurs de projets et une « bourse d’échanges » est organisée durant ces deux jours pour amplifier ces rapprochements. Un espace Agora est par ailleurs entièrement dédié à la présentation des outils, ressources, dispositifs, plateformes et projets territoriaux destinés aux jeunes et adultes en difficulté avec les compétences de base. Les ressources sont nombreuses, elles sont mutualisées à Lyon durant ces deux jours dans un seul but : accélérer la « contagion » des bonnes pratiques."

Auteurs : Agence nationale de lutte contre l'illettrisme (ANLCI)

Thématiques:

• Education
• NTIC
• Développement social, Intégration > Accès et maîtrise de la langue
• Culture

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : WAUQUIEZ Laurent, Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche (MESR)

Thématiques:

• Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations
• Education

Dispositifs:

• Cordées de la réussite

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Ministère de l'intérieur, de l'outre-mer, des collectivités territoriales et de l'immigration, Secrétariat général à l'immigration et à l'intégration (SGII)

Thématiques:

• Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations
• Développement social, Intégration > Accès et maîtrise de la langue
• Observation et évaluation des politiques territoriales

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 186 Ko

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Publics concernés : mineurs faisant l’objet d’une mesure pénale conduisant à l’exécution d’un contrat de service en établissement public d’insertion de la défense. Objet : service citoyen pour les mineurs délinquants, contrat, discipline. Entrée en vigueur : le présent décret entre en vigueur le lendemain de sa publication. Notice : le présent décret a pour objet de préciser les modalités d’application de la loi no 2011-1940 du 26 décembre 2011 visant à instaurer un service citoyen pour les mineurs délinquants. D’une part, il fixe les modalités de souscription, d’exécution et de résiliation du nouveau contrat de service en établissement public d’insertion de la défense (EPIDe). D’autre part, il prévoit l’application aux volontaires pour un contrat de service en EPIDe des règles de discipline s’appliquant d’ores et déjà aux volontaires pour l’insertion. Références : les textes modifiés par le présent décret peuvent être consultés, dans leur rédaction issue de cette modification, sur le site Légifrance (http://www.legifrance.gouv.fr).

Auteurs : Ministère de la défense et des anciens combattants

Thématiques:

• Citoyenneté
• Prévention de la délinquance

Dispositifs:

• Service citoyen

Territoires :

• Pays : France

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Auteurs : Conseil général de l'environnement et du développement durable (CGEDD), Inspection générale des services judiciaires (IGSJ), Mission permanente d'évaluation de la politique de prévention de la délinquance (MPEPPD), Inspection générale des affaires sociales (IGAS), Inspection générale de l'éducation nationale (IGEN), Inspection générale de l'administration (IGA), Inspection générale de l'administration de l'éducation nationale et de la recherche (IGAENR), LAFFARGUE Bruno, LACAZE Didier, PLANE Géry, BOULY Marc, COUTURE Thierry, DEGRANDI Marie-Christine, MECHERI Hervé, FLEURIET Jean-Luc, OCCHINI Éric

Thématiques:

• Prévention de la délinquance > Sécurité
• Prévention de la délinquance > Justice
• Observation et évaluation des politiques territoriales

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 1.5 Mo

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Auteurs : Secrétariat général du comité interministériel des villes (SGCIV)

Thématiques:

• Centres de ressources de la politique de la ville

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 2.6 Mo

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Auteurs : Résovilles

Thématiques:

• Politique de la ville généralités
• Centres de ressources de la politique de la ville

Dispositifs:

• Programme de réussite éducative
• Ville Vie Vacances

Territoires :

• Région : Pays de la Loire
• Région : Bretagne
• Pays : France

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Auteurs : Ministère des sports, de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative

Thématiques:

• Action publique et territoires > Collectivités
• Développement social, Intégration > Intégration, lutte contre les discriminations

Dispositifs:

• Zone Urbaine Sensible

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 587 Ko

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Auteurs : Salima Saa

Thématiques:

• Education

Dispositifs:

• Cordées de la réussite

Territoires :

• Pays : France

Taille du fichier : 678 Ko

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Auteurs : Ministère du travail, de l'emploi et de la santé

Thématiques:

• Citoyenneté > Participation des habitants et démocratie locale
• Santé

Territoires :

• Pays : France

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"Si la question du niveau des prix et de l’inflation était au coeur du débat public, les difficultés de la population réunionnaise ne se résument pas à un problème de prix. Le premier problème est probablement celui des revenus : 50 % de la population est en situation de pauvreté et le patrimoine des Réunionnais est beaucoup plus faible qu’en France. Pourtant les salaires sont comparables à la moyenne des salaires de province. Ce problème de revenu s’explique avant tout par les difficultés d’accès à l’emploi. En 2011, le taux de chômage progresse encore et s’établit à 29,5 % alors qu’il était descendu à 24,6 % avant la crise. Les jeunes sont particulièrement touchés : 60 % des jeunes actifs sont au chômage. Cela explique certainement le rôle moteur qu’ils ont joué dans la contestation récente. Cela pourrait laisser penser à une économie réunionnaise en difficulté, peu créatrice de richesses. Il n’en est pourtant rien : la croissance économique de La Réunion a été remarquable au cours des dix dernières années. C’est même le département d’outre-mer qui a enregistré la plus forte croissance : chaque année entre 1999 et 2009, le PIB s’est accrû de 3,9 % contre 1,4 % en France. L’emploi a fortement augmenté (+ 3,8 % par an) et les emplois stratégiques se sont développés très rapidement dans les grandes unités urbaines (Saint-Denis, Saint-Pierre, Le Port et Saint-Paul). Alors pourquoi autant de personnes restent confrontées à des difficultés ? C’est en partie parce que la population réunionnaise est toujours en forte croissance (+ 110 000 habitants supplémentaires en 10 ans) : le nombre de personnes souhaitant travailler n’a cessé d’augmenter, engendrant une course contre le chômage. Cette croissance de la population s’est accompagnée d’une croissance deux fois plus rapide du nombre de ménages. En cause, le vieillissement de la population et les changements dans les modes de vie. La densification s’est accentuée et les aires urbaines de l’Ouest et du Sud ont étendu leur influence. À l’horizon 2020, ce sont encore 80 000 ménages supplémentaires qu’il faudra loger ce qui devrait nécessiter la construction de 6 000 logements chaque année. Peut-être une source d’emplois à venir ?" (Valérie Roux)

Auteurs : Institut national de la statistique et des études économiques (INSEE)

Thématiques:

• Emploi, développement économique

Territoires :

• Département : Réunion

Taille du fichier : 2.8 Mo